第三单元 6 一封信（教学课件）2021-2022学年《新征程》二年级语文上册 部编版

课 文 ⑥ 一 封 信 我会认 封 削 锅 朝 刮 胡 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wán fēng xiāo guō cháo guā xiū lěng jiān hú tuán chóng qī shù xiān jié 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花 我会读 课文 妈妈还在厂里，露西早早地回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。 1.露西是个怎样的孩子？ 课堂练习 懂事、勤快、体贴父母...... 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 这封信的语言流露出了怎样的感情？ 2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。请你也用“一边......一边......说几句话吧。 亲爱的爸爸： 我们过的挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 这封信的语言流露出了怎样的感情？ 3.露西在给爸爸的第2封信里都写了什么？ 小狗希比希、螺丝刀、修台灯、看电影、想爸爸...... 4.比较露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？ 我会写 课堂练习 今 圆 写 电 珠 笔 支 灯 鲜 期 5.生字组词。 今 写 圆 笔 灯 今天 今日 圆形 大圆 书写 写字 蜡笔 铅笔 灯火 灯光 $ 我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢？对了，可以通过书信。你想写信给谁呢？有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗？让我们一起走进课文看看吧！ 第 一 课时 6 一封信 初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测 * 1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wán fēng xiāo guō cháo guā dēng xiū lěng jiān hú tuán chóng qī shù xiān jié 我会认 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 fēng xiāo guō cháo guā dēng xiū lěng jiān tuán chóng wán qī shù xiān hú 易读错字 朝 削 zhāo（朝阳） cháo（朝代） xuē（剥削） xiāo（削铅笔） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 说一说课文写了什么？ 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。 封 fēng 书写指导：左下部的“ 土” 最后一笔要变提。 部首：寸 组词：一封信 一封厚礼 造句：她收到了妈妈写来的一封信。 音序：F 结构:左右 我会写 * 信 xìn 书写指导：左窄右宽，言字第一横长，二、三横略短，口稍扁。 部首：亻 组词：信封 信使 造句：我要写一封信给远方的朋友。 音序：X 结构:左右 今 jīn 书写指导：撇捺舒展，第三笔点在中心点之上。 部首：人 组词：今天 今年 造句：今天，我的家乡发生了翻天覆地的变化。 音序：J 结构:上下 * 写 xiě 书写指导：“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末笔横稍长。 部首：冖 组词：写信 写文章 造句：爸爸一直坚持给奶奶写信。 音序：X 结构:上下 * 支 zhī 书写指导：“十”要居中，“又”的撇捺伸展，呈支撑之势。 部首：十 组词：几支彩笔 一支军队 造句：妈妈给我买了几支彩笔。 音序：Z 结构:上下 圆 yuán 书写指导：“员”中“贝”的撇画在中心点起笔。 部首：口 组词：圆珠笔 圆形 造句：姐姐不喜欢用圆珠笔写字。 音序：Y 结构