2.3 连减、认识小括号（课件PPT）-【新领程】2021年秋二年级上册数学高效课堂（冀教版）

义务教育冀教版二年级上册 加减混合运算 第二单元 2.3 连减、认识 小括号 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 用不同的方法计算。 53+29-36 53+29=82 82-36=46 分步计算: 列竖式计算: 脱式计算: 5 3 2 9 + 1 8 2 - 3 6 4 6 53+29-36 =82-36 =46 复习导入 . =46 小华带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。小华还剩多少元? 小华带了100元钱，买一双运动鞋花了56元，买一个书包花了29元。问题是小华还剩多少元。 你了解到哪些信息？需要解决什么问题? 探究新知 100-56-29= (元) 小华带100元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包。小华还剩多少元? 怎样列式计算? 探究新知 说说你是怎样计算的? 100-56-29= (元) 探究算法： 100-56=44(元) 44-29=15(元) 1 0 0 5 6 - . . 4 4 - 2 9 1 5 我用分步计算: 我用竖式计算: 探究新知 . 探究算法： 100-56-29 =44-29 =15(元) 答：小华还剩15元。 100-56-29= (元) 我用脱式计算: 探究新知 15 探究算法： 可以先算花了多少钱，再算剩余多少钱。 56+29=85(元) 100-85=15(元) 还有其他方法吗? 你能把这种算法写成一个算式吗? 探究新知 100-56+29 =44+29 =73(元) 100- 56+29 =100-85 =15(元) （ ） 在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。 探究算法： 56+29=85(元) 100-85=15(元) 加上小括号“( )” 就对了！ 怎么算不对了? 探究新知 74 – 30 - 18 74 -（30 + 18） 52 + 27 + 19 74 -（30 - 18） 说一说先算什么，再计算。 =44-18 =26 ② ① =74-48 =26 ② ① =79+19 =98 ② ① =74-12 =62 ① ② 试一试 1.用100元钱购买下列商品中的任意两种。算一算： 还剩多少元? 用100元买一箱酸奶和一个蛋糕，还剩多少元? 100-34-48 =66-48 =18(元) 答：还剩18元。 答案不唯一 练一练 练一练 ＝63 ＋ 34 2. 55－（62－19） 37＋26＋34 83－（30＋26） 92－27－54 ＝83 － 56 ＝65－54 ＝55－43 ＝97 ＝27 ＝11 ＝12 课堂小结 连减和有小括号的算式的运算顺序和方法 连减的运算顺序和计算方法： 100以内的数连减时，按照从左往右的顺序依次计算，可以分步计算，也可以用竖式计算。 带小括号的算式的运算顺序： 在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。 课后练习 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》相关练习。 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 谢 谢 观 赏 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com $