第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)

2021-09-18
| 28页
| 603人阅读
| 13人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级上册
年级 一年级
章节 语文园地一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.68 MB
发布时间 2021-09-18
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2021-09-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30583945.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元复习 看图识字 目 mù 耳 ěr 禾 hé 月 yuè 字源识字 火 石 云 雨 鸟 口头组词 水 河 水 山 高 山 虫 虫 子 手 双 手 上 上 学 田 水 田 一 一年级·上 4 学习目标 认识“六、七”等5个生字,会写“八、十”2个生字。 区分三组形近字,了解每组汉字字形的不同。 了解汉字“从上到下、先横后竖”的笔顺规则。 学会朗读、背诵古诗《咏鹅》,激发诵读的兴趣。 自由读课文,读准下面标红字的读音。 一 片 两 片 三 四 片, 五 片 六 片 七八 片。 九 片 十 片 无 数 片, 飞入 水 中 都 不 见。 yí piàn liǎng piàn sān sì piàn wǔ piàn liù piàn qī bā piàn jiǔ piàn shí piàn wú shù piàn fēi rù shuǐ zhōng dōu bú jiàn xuě huā 雪 花 我会认 liù 个气球 我会认 qī 个苹果 我会认 bā 个人 我会认 jiǔ 个番茄 我会认 shí 支铅笔 我会写 书写指导: 撇起笔较重,慢慢减轻,捺在撇右上方起笔,捺笔舒展。 我会写 书写指导: 先横后竖,横的右面略高,竖写在竖中线上。 字词句运用 读一读,比一比,试着说说每组字的区别。 人 天 口 田 日 目 人 天 人 二 天 你有什么好办法,记住“人”和“天”呢? “人”加两横,变成“天”。 口 田 田 十 口 你有什么好办法,记住“口”和“田”呢? “田”减“十”,变 成“口”。 日 目 日 一 目 你有什么好办法,记住“日”和“目”呢? “日”加一横,变成“目”。 随堂演练 照样子,说一说,你是如何记住它们的。 一 十 木 禾 地 他 书写提示 三 二 笔顺规则:从上到下。 书写提示 禾 十 笔顺规则:先横后竖。 《咏 鹅》 听老师朗读,跟读古诗《咏鹅》,注意读准字音,不会的字多读几遍! 日积月累 唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时,有一次与小伙伴在湖边玩耍,见到湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫,他非常喜欢它们,于是写下了《咏鹅》。 鹅,鹅,鹅, 曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮绿 水, 红 掌 拨 清 波。 é é é qū xiàng xiàng tiān gē bái máo fú lǜ shuǐ hóng zhǎng bō qīng bō 咏 鹅 [唐]骆宾王 感悟提升 大白鹅身上的羽毛雪白雪白的,它们伸着弯曲的脖子在唱歌,快活地在水中摆动着红掌游动。 和大人一起读 《小白兔和小灰兔》 在大人的带领下自己试着读一读,注意读准字音,想一想这个故事讲了什么。 为什么小白兔有吃不完的白菜,小灰兔却没有白菜吃呢? 小灰兔要的一车白菜吃完之后就没有了。 小白兔要的菜籽,自己种白菜,只有自己种,才有吃不完的菜。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 湖北观筑律师事务所 声 明 $

资源预览图

第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
1
第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
2
第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
3
第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
4
第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
5
第1单元 语文园地一(课件PPT)-【优翼·学练优】2021年秋一年级上册语文高效课堂(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。