18 .美国的独立 教案-2021-2022学年部编版历史九年级上册

九 年级 历史 学科教学案 课 题 美国的独立 编 制 人 编制日期 使用日期 学科组长签字 分管领导签字 教学目标 1、解英属北美的社会经济状况,了解美国独立战争爆发的历史背景。 2、掌握美国独立过程中的重大事件，理解其资产阶级革命的性质 重点、难点 重点：独立战争胜利原因及影响 难点：从美国独立战争的影响中分析战争的双重性 评价方式 积分 教具 多媒体 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入 二、目标展示 三、探究新知 四、补充点拨 五、课堂小结 你知道美国的国庆日是哪一天吗？今天就让我们一起走进美国的历史《独立战争》。 见教学目标 1、美国独立战争爆发的根本原因是什么？你认为独立战争的性质是什么？ 2、总结出美国独立战争爆发的时间、领导阶级有哪些？导火线是什么？ 3、按照时间顺序整理出美国独立战争期间发生的大事件。 4、独立宣言》的内容有哪些（标注页码）？根据材料，概括《独立宣言》中体现了北美人民哪些诉求？ 5、探究:独立战争期间，两国实力相差悬殊，为什么弱小的美国能够战胜强大的英国? 6、美国独立战争胜利产生了怎样的影响？ 7、评价1787年宪法 8、说说你心目中的华盛顿？ 1、评价美国“1787年宪法”带有明显的种族歧视色彩，暴露出1787年宪法具有局限性。 2、美国联邦制-------三权分立 展示图片 美国国旗 （50颗星、13条） 出示目标 指导学生阅读教材84-86页回答问题 核对答案 解决问题 学会一分为二的观点 结合启蒙运动进行补充 观看图片并思考回答问题 齐读目标 在课本上标注并牢记 组内积极交 流自研成果 理解记忆 总结收获 启发探究 熟知目标 心中有数 培养学生解决问题、分析问题的能力 巩固记忆 拓宽学生的知识范围 培养能力 达标检测 见《达标测评》篇子 板书设计 孕育 美国独立战争爆发的背景 诞生 美国独立战争的经过及结果 完善 美国政体及体制的确立 教学反思 安全教育 强调上学途中要遵守交通安全，学会礼让行人。 第18课达标测评 基础题：(ABC层均做) 1、有人这样评价一