内容正文:
九年级历史复习导学案
九年级 组 号 姓名: 导学案编号 编制日期:
使用日期: 编制人 戴福敏 学科组长签字: 分管领导签字:
课题: 君主立宪制的英国
【学习目标】:
1、了解议会与王权的斗争,革命发生的过程及结果。掌握《权利法案》的基本内容并分析其历史意义。
2、认识英国资产阶级革命的艰难性和曲折性。
【重点】《权利法案》的内容及英国革命的影响。
【难点】君主立宪制;英国资产阶级革命的进程。
【自主学习】 知识梳理(教师适当点拨各知识点之间的联系)
1、自主探究:完成下列表格:英国资产阶级革命
起止时间
爆发原因
导火线
开始标志
重要文献
领导人物
领导阶级
革命任务
简要经过
结束标志
革命性质
历史意义
2、完成下列表格:《权利法案》
颁布时间
机构
目的
内容
作用
【合作探究】:
材料:英国资产阶级革命示意图
根据示意图分析英国资产阶级革命过程1640—1688有什么特点?英国资产阶级革命过程中的特点说明了什么?
特点:反复性、曲折性、妥协性、不彻底 性
说明新的社会制度要战胜旧的社会制度并不是一帆风顺的,必将经历一个长期、复杂、曲折的历史过程。
【典例分析】:
材料:头戴皇冠的英国女王伊利莎白二世主持新一届议会开幕式并宣布了英国首相布朗领导的新一届政府的施政纲领。李大爷边看电视边嘀咕:“这个英国,究竟是国王的权力大还是首相的权力大?”请你通过历史学习与探究来解答李大爷的困惑。
(1)当今英国的国王统而不治,首相领导国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件?它对社会的发展有什么重大历史意义?
《权利法案》 限制了国王的权力,英国确立了君主立宪制。
(2)这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的?试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求至少列出两件事)
光荣革命
1640年,英国资产阶级革命开始;1649年查理一世被推上断头台;1688年光荣革命
(3)《权利法案》通过后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?
国王的权力受到议会的限制
【题组训练】
基础题:
1、“这是一个前所未有的变化,君权从‘神授’