5.4 环境因素参与调节植物的生命活动-2021-2022学年高二生物精讲与精练高分突破考点专题系列（人教版2019选择性必修1）

第五章 植物生命活动的调节 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 1.光对植物生长发育的调节 （1）实例 实例1：少数植物（烟草、莴苣等）种子在光下才能萌发，该种植物种子一般较小，储存营养物质少；有些植物种子（早熟禾、毛蕊花）在有光条件下萌发的好；有些植物种子（洋葱、番茄）萌发受光的抑制。 实例2：光影响叶绿素的形成。 实例3：植物的开花受光照时间长短的影响。根据这种情况将植物分为长日照植物和短日照植物。 （2）原理：植物含有光敏色素，能够接受光信号分子，从而调控自身的生长、发育全过程。 光敏色素是一类蛋白质，分布于植物体的各个部位，其中分生组织细胞内较丰富。受到光照照射时，光敏色素结构发生变化，经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 2.参与植物生命活动调节的其他环境因素 （1）温度：如季节轮回、气温周期性变化等。温度影响植物的各项生命活动，以及植物的地域性分布等。 （2）重力：调节植物的生长发育和形态等。如：根的向地性、茎的背地性等。在这些部位存在感受重力的物质和细胞，将这些信息转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀。 3.植物生长发育的整体调控 高等植物的生长需要各个器官的整体协调和配合。该调节依赖于基因的选择性表达。 下列关于植物生长发育的整体调控的叙述，错误的是（ ） A. 植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下 B. 激素的产生和分布是基因表达调控的结果 C. 激素的产生和分布不受环境因素影响 D. 光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用 关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ） A. 赤霉素和乙烯都能促进果实的发育和成熟 B. 播种前用适宜浓度的赤霉素浸泡种子可促进其萌发 C. 脱落酸和细胞分裂素对植物的生长具有拮抗作用 D. 秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响 1. 下列与植物激素相关的叙述，不正确的是（ ） A. 植物体内的激素可对其基因组的表达进行调节 B. 植物生命活动的调节方式只有激素调节 C. 植物的幼芽既能产生生长素，又能产生赤霉素 D. 生长素和赤霉素都可以通过促进细胞伸长从而引起植株增高 2. 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A. 生长素的作用效果因生长素浓度、植物细胞的成熟度和器官种类的不同而存在差异 B. 黄化豌豆幼苗切断的实验研究表明低浓度的生长素促进生长，生长素浓度升高到一定值会促进乙烯合成，乙烯含量升高又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，这体现了生长素和乙烯对黄化豌豆幼苗切断的生长具有拮抗作用 C. 高等植物的生长发育过程在根本上是在光照等环境变化与植物激素等多种内外因子的共同作用下引起的基因组程序性表达的结果 D. 乙烯在植物的各个部位均可以合成，其作用主要是促进果实成熟 3. 激素调节在黄瓜从种子萌发到瓜熟蒂落过程中发挥着重要作用。下列相关叙述错误的是（   ） A. 种子萌发时，温度的变化可引起植物激素合成的变化 B. 赤霉素和脱落酸在调节种子萌发过程中相互拮抗 C. 黄瓜根尖合成的细胞分裂素能促进幼根生长 D. 乙烯利是能够催熟黄瓜的植物激素 4. 下列有关植物激素调节的说法错误的是（ ） A. 植物激素对植物生长、发育和繁殖的调节具有两重性 B. 光照、温度等环境变化可引起植物体内各种激素合成的改变 C. 植物激素的合成受基因调控，激素又能对基因组的表达进行调节 D. 各种激素相互作用共同调节植物的生命活动 5. 植物生命活动的调节有基因调控、激素调节和环境因素三个方面，它们是相互作用、协调配合的。下列有关叙述错误的是（　　） A. 植物的生长发育根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 B. 微量的植物激素就能对植物的生长发育和繁殖有显著作用 C. 植物的生长发育往往取决于各种植物激素在体内的绝对含量 D. 环境因素对植物生命活动的调节有些是通过激素来实现的 6. 高等植物的生长发有受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法正确的有几项（　　） ①对植物来说，光只是提供能量，光照、温度等环境因素的变化，可影响植物体内基因组的表达 ②光敏色素是一类色素--蛋白复合体。主要吸收红光和远红光 ③接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化 ④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的 ⑤高等植物正常生长发育需要各个器官、组织、细胞之间的协调和配合 ⑥年轮、春化作用均能说明温度参与植物生长发育的调节 ⑦植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的 ⑧生长素和乙烯对果实的发育和成熟均有促进作用 ⑨植物激素可以通过直接参与细胞代谢进行植物生命活动的调节 A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项