3《别了，不列颠尼亚》《县委书记的榜样---焦裕禄》探究式教学设计2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册第一单元

《别了，“不列颠尼亚”》探究式教学设计 【学习目标】： 1. 语言建构与运用：分辨消息中事实、背景、主观评价这三类材料。 2.思维发展与品质：按照时间顺序梳理叙述思路；学习现实场景与历史回顾有机融合的写法。 3.文化传承与理解：重温历史，激发起学生的民族自豪感和历史责任感。 4.审美鉴赏与创造：品味本文庄重、含蓄的语言风格。 一、故事对比，激发兴趣 二、预习展示，学科融合拓展研习 三、新闻特征，分析写法 四、精读课文，艺术赏析 五、内容拓展 【学习过程】： 一、故事对比，激发兴趣 1997年6月30日午夜，石家庄红旗大街，河北师范大学西校区105阶梯教室，我和我的同学们一起，怀着十分激动的心情，和全世界各国人民共同见证了一个重要的历史时刻：在香港国际会展中心，英国的米字旗降下来了，中国的五星红旗升起来了。从此，英国人结束了对香港的政权，中国人拥有了对它的主权。香港，这座被殖民统治155年的殖民地，回到了祖国的怀抱。这是一次屈辱历史的结束，这是中国强大的有力展示，我们作为大一的学生，群情激昂，拥抱而泣。25年之后，2021年9月8日，我和我的学生们的你们，一起阅读《别了，“不列颠尼亚”》，你会有什么感受？ 二、预习展示，学科融合拓展研习 1.字词检测： 接载 旗帜 旗杆 树丛 停泊 紫荆花 世人瞩目 冉冉 2. 新闻价值 1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。文章记录了英国王储查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 3.香港坎坷的历史 1841年1月26日：第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。 1898年6月9日：英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 1942年12月25日：第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年9月15日：日本战败后在香港签署降书，撤出香港。 4.邓小平与香港回归 1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国