内容正文:
第一章 预备知识
数学·必修 第一册(配BSD版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第一章
预备知识
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数学·必修 第一册(配BSD版)
课前案自主学习
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课后案学业评价
§4 一元二次函数与一元二次不等式
§4.2 一元二次不等式及其解法
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课后案学业评价
学业标准
学科素养
1.通过一元二次函数图象了解一元二次不等式与相应的一元二次函数、一元二次方程的联系,会解一元二次不等式.(难点)
2.掌握含有参数的一元二次不等式的解法.(重点)
1.借助一元二次不等式及其解法的学习,提升直观想象核心素养.
2.通过理解一元二次方程与一元二次不等式的关系,提升数学抽象核心素养.
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[教材梳理]
导学1 一元二次不等式的有关概念
[问题1] 当a>0时,若方程ax2+bx+c=0有两个不等实根α,β且α<β,则不等式ax2+bx+c>0的解集是什么?
[提示] 借助函数f(x)=ax2+bx+c的图象可知,不等式的解集为{x|x<α或x>β}.
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[问题2] 若问题1中的a<0,则不等式ax2+bx+c>0的解集是什么?
[提示] 解集为{x|α<x<β}.
[问题3] 若一元二次方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2-4ac<0,则ax2+bx+c>0的解集是什么?
[提示] 当a>0时,不等式的解集为R;当a<0时,不等式的解集为∅.
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一个
最高
2
a≠0
值组成的集合
◎结论形成
1.一元二次不等式的定义
只含有______未知数,且未知数的______次数是______的不等式叫作一元二次不等式.
2.一元二次不等式的一般形式及解集
一般形式
ax2+bx+c>0(≥0)或ax2+bx+c<0(≤0)(其中a,b,c为常数且______).
解集
使一元二次不等式成立的所有未知数的__________________叫这个一元二次不等式的解集.
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导学2 一元二次不等式与一元二次函数、一元二次方程之间的关系
[问题1] 设一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{x|x<x1或x>x2},{x|x1<x<x2}(x1<x2),则x1+x2,x1x2为何值?
[提示] x1+x2=-eq \f(b,a),x1x2=eq \f(c,a).
[问题2] 由问题1中的结论可知,不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集的端点与对应方程ax2+bx+c=0的两根之间有什么关系?
[提示] 不等式解集的端点值是相应方程的根.
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◎结论形成
一元二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系
判别式
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
一元二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象
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{x|x<x1或x>x2}
{x|x1<x<x2}
∅
∅
一元二次方程
ax2+bx+c=0
(a>0)的根
有两个不等的实根
x1,2=eq \f(-b±\r(Δ),2a)
(x1<x2)
有两相等实根
x1=x2=-eq \f(b,2a)
没有实根
不等式
的解集
f(x)>0
_______________
eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≠-\f(b,2a)))))
R
f(x)<0
_______________
_______
_______
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[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)mx2-5x<0是一元二次不等式.( )
(2)若方程ax2+bx+c=0(a<0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0