内容正文:
统编二语上
*
办法
如果
bàn fǎ
rú guǒ
公主
其它
gōng zhǔ
qí tā
3 植物妈妈有办法
娃娃
wá wa
她们
tā men
皮毛
更加
pí máo
gèng jiā
知识
长大
zhī shi
zhǎng dà
只要
那里
zhǐ yào
nà lǐ
四海为家
sì hǎi wéi jiā
声 明
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湖北观筑律师事务所
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③植物妈妈有办法
第1课时
第2课时
第1课时
1.认识“植、如”等12个字,会写“法、如”等10个生字,读准多音字“为、得”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第1小节。
3.理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的办法。试着说一说其他植物传播种子的办法。
学习目标
同学们,你们喜欢旅行吗?你们是怎样旅行的?你们知道世界上还有很多植物也很喜欢旅行吗?它们没有手没有脚,是用什么办法去旅行的呢?
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,将会写字做上标记!
点击听朗读
初读课文
会认字
zhí
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
dǐ
zhà
lí
cū
粗心
离开
炸开
底下
带刺
纷纷
准备
旅行
四海为家
如果
植物
pā
啪的一声
察
底
粗
炸
离
纷
为
植
得
蒲公英去旅行
识
刺
旅
如
wéi
wèi
作 为
因 为
为
多音字:
de
dé
děi
得
得 到
得 亏
过得好
fǎ
音序:
F
结构:
左右
偏旁:
氵
笔画数:
8
组词:
造句:
我们要掌握正确的学习方法。
方法 办法 用法
会写字
书写提示:左窄右宽。“氵”呈弧形;“去”竖画伸长,第三笔横较长。
笔顺:
形近:
去向
去年
来去
出去
减法
rú
造句:
如果我有翅膀,就能飞上蓝天。
音序:
R
结构:
左右
偏旁:
女
笔画数:
6
组词:
如果 如今 比如
笔顺:
形近:
姑姑
知道
姑妈
知了
书写提示:左部第三笔在横中线上起笔;右部“口”上宽下窄。
gōng
造句:
星期天,爸爸妈妈带我去公园玩。
音序:
G
结构:
上下
偏旁:
八
笔画数:
4
组词:
公鸡 公开 公司
笔顺:
形近:
多么
开会
那么
书写提示:上宽下窄,上罩下。“八”撇笔斜跨横中线;捺起笔于竖中线上端,捺脚过横中线。“厶”居下居中。
tā
造句:
我家有三只小乌龟,它们非常可爱。
音序:
T
结构:
上下
偏旁:
宀
笔画数:
5
组词:
它们 它的
笔顺:
形近:
大蛇
花蛇
蛇年
水蛇
书写提示:上宽下窄,首笔点在竖中线上;横稍上斜,“匕”先写撇,收笔指向横钩的钩。
wá
造句:
爸爸给她买了一个新的洋娃娃。
音序:
W
结构:
左右
偏旁:
女
笔画数:
9
组词:
娃娃 女娃 洋娃娃
笔顺:
形近:
挂图
牵挂
挂上
树挂
书写提示:“女”第三笔右边不出头;右部的两个“土”,分居右上格和右下格。
tā
造句:
她们都是“三好学生”。
音序:
T
结构:
左右
偏旁:
女
笔画数:
6
组词:
地面 地球 她们 她的
笔顺:
形近:
地面
土地
地球
地方
书写提示:左窄右宽。左部的撇点一笔写成;右部的横折钩要向右上斜。
máo
造句:
孔雀身上有着漂亮的羽毛。
音序:
M
结构:
独体
偏旁:
毛
笔画数:
4
组词:
毛发 毛笔 羽毛
笔顺:
形近:
手机
大手
手足
小手
书写提示:竖弯钩起笔偏左,重心才稳。
gèng
造句:
自从上次没考好,他就更加努力学习了。
音序:
G
结构:
独体
偏旁:
一
笔画数:
7
组词:
更加 更多 更快
笔顺:
形近:
历史
史前
史官
史书
书写提示:第一笔横较短,“日”偏宽,两侧内收;竖撇从横下压竖中线起笔,捺伸展。
zhī
造句:
夏天到了,树上的知了开始鸣叫了。
音序:
Z
结构:
左右
偏旁:
矢
笔画数:
8
组词:
知识 知道 求知
笔顺:
形近:
和气
加法
如果
加减
书写提示:左长右短。左部上横短,下横长,长撇舒展;右部“口”偏下。
知了
shí
造句:
我们在语文课上认识了许多生字。
音序:
S
结构:
左右
偏旁:
讠
笔画数:
7
组词:
识字 认识 见识
笔顺:
形近:
织布
纺织
织女
针织
书写提示:左窄右宽。左部的点高;右部第