第3单元 4 曹冲称象（课件PPT）-【优翼·学练优】2021年秋二年级上册语文高效课堂（部编版）

4 曹冲称象 第1课时 下一课时 1.认识“曹、称”等14个生字；会写“称、柱”等10个字；会写“一同、柱子”等词语。 2.能正确、流利地读课文，重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。 3.讨论交流“为什么曹冲称象的办法好”，感受曹冲的聪明才智。 学习目标 新课导入 称象 称 秤 chēnɡ chènɡ 象 像 xiànɡ xiànɡ 称：测定重量。 秤：测定物体重量的器具。 一杆秤 gǎn chèng chēnɡ chènɡ 谁称象? 为什么要称象? 这头大象长得怎么样？ 用什么办法称象？ 结果怎么样？ 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！ 点击听朗读 初读课文 会认字 曹 cáo 曹营 称 chēng 员 yuán 柱 zhù 议 yì 重 zhòng 称呼 人员 石柱 会议 超重 gǎn 笔杆 秤 chèng 砍 kǎn 线 xiàn 秤杆 砍树 白线 论 lùn 论文 杆 止 量 停止 重量 zhǐ liàng 根 gēn 树根 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 称 秤 chēnɡ chènɡ 称 秤 形近字： 天（ ）的月亮又圆又亮。 zhǐ shànɡ 我的眼泪（ ）不住地往下流。 上 止 止 上 多音字： děi dé gǎn gān 得 亏 笔 杆 会写字 chēng 音序： C 结构： 左右 偏旁： 禾 笔画数： 10 组词： 造句： 他应该称呼这位女士为阿姨。 称呼 自称 名称 笔顺： 形近： 你们 秤杆 你的 书写提示：“禾”稍窄，最后一笔捺变点；“尔”稍宽，最后一笔有力。 zhù 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 木 笔画数： 9 组词： 造句： 爸爸是家里的顶梁柱。 柱子 石柱 顶梁柱 笔顺： 形近： 居住 记住 住房 拿住 书写提示：左窄右宽。“木”横笔写在横中线上侧，末笔捺改点，“主”末笔横稍长。 dǐ 音序： D 结构： 半包围 偏旁： 广 笔画数： 8 组词： 造句： 他的橡皮掉到了桌子底下。 底部 海底 到底 笔顺： 形近： 低头 低价 高低 书写提示：“广”略舒展，包住“ ”的斜钩从撇笔中点斜向右下格勾出。 gǎn 音序： G 结构： 左右 偏旁： 木 笔画数： 7 组词： 造句： 要把笔杆握好，才能写好字。 笔杆 枪杆 杆子 笔顺： 形近： 麦秆 竹竿 书写提示：左窄右宽，左高右低。“木”横笔在竖中线上方；“干”首横起笔于竖中线，第二横略长。 chèng 音序： C 结构： 左右 偏旁： 禾 笔画数： 10 组词： 造句： 秤盘里放着几个红苹果。 秤杆 秤盘 压秤 笔顺： 形近： 称重 名称 称呼 全称 书写提示：左窄右宽。“禾”的末笔捺改成点；“平”首笔横从竖中线起笔，上横短，下横长，竖比禾木旁的竖略低。 zuò 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 11 组词： 造句： 我们做事应该细心认真。 做事 做法 做饭 笔顺： 形近： 故意 作业 故乡 书写提示：两边长，中间短。“亻”要窄而长，“古”要写小一些，横短竖长；“攵”的捺要舒展。 suì 音序： S 结构： 上下 偏旁： 山 笔画数： 6 组词： 造句： 小华今年9岁了。 岁月 岁数 年岁 笔顺： 形近： 发生 出发 发现 沙发 书写提示：“山”宽、扁，“夕”窄、长。“山”居上居中，竖在竖中线上；“夕”主体居下半格，撇起笔于竖中线。 zhàn 音序： Z 结构： 左右 偏旁： 立 笔画数： 10 组词： 造句： 他从座位上站了起来，走了出去。 站台 站立 车站 笔顺： 形近： 沾水 沾手 沾湿 书写提示：左右等宽。右下的“口”上宽下窄，竖笔起笔于竖中线右侧。 chuán 音序： C 结构： 左右 偏旁： 舟 笔画数： 11 组词： 造句： 江边停靠着几只小船。 船长 船员 小船 船 rán 音序： R 结构： 上下 偏旁： 灬 笔画数： 12 组词： 造句： 他正要去广场，忽然下起大雨来。 然后 忽然 自然 笔顺： 形近： 燃烧 燃放 书写提示：上部笔画大而紧凑，下部宽而扁。四点的大小位置要注意，拉开适当的间距，首尾两点稍大一些。 突然 称 站 岁 杆 柱 底 然 秤 做 船 课文解读 想一想课文中是怎样描写这头大象的呢？ 画出文中相关的句子。 这头大象