第8课 三国至隋唐的文化课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第8课 三国至隋唐的文化 多元时代：思想、文化与科技的大发展 一、儒学、道教与佛教的发展 汉朝 魏晋南北朝 隋朝 唐朝 尊崇儒术 汉武帝时期，儒学正统地位确立，在统治者大力提倡下呈现繁盛之势。 接纳吸收 儒学自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。 三教归儒 提出儒佛道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教道教的理论。 儒学复兴 用儒家天命论和封建纲常来反对佛教的观点。 1.多元共生：三教源流 （1）儒学危机 一、思想：多元共生，融合发展。 ①魏晋南北朝时期传统儒学衰微 ②隋唐儒学家提出“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛、道理论。 ③唐中期韩愈率先提出复兴儒学。 ◆韩愈对儒学发展的贡献 韩愈——批判佛教，回归孔孟，主张探寻儒学的精神实质，提出以“仁、义”为儒学之“道”的内容，自己以继道统自任，而开儒学讲“道统”之先河，发起“文以明道”的古文运动，启发后来的儒者以一种复兴儒学的意识。成为宋明理学的先声。 材料：道教所关心的，是社稷荣衰、战争胜负、命运穷达、人生贫富、寿命长短、前途吉凶、祛病消灾等社会现实问题。 佛教与人们欲求脱离苦海的愿望产生共鸣，僧人们还吸取道家的道术，关心人们的现世利益…… ——据卜宪群总撰稿《中国通史·秦汉魏晋南北朝》整理 唯物史观 社会存在决定社会意识， 社会意识是社会存在的反应 思考 为什么儒学独尊的地位会受到挑战？ ①战乱频繁，社会动荡，人们渴求寻求精神安慰； ②朝代更替频繁，儒家的传统理论受到挑战； ③传统民族文化影响，人们需要对生老病死的解释； 从孔子开始，儒学奉行的是“不能事人焉能事鬼”，要求“敬鬼神而远之”，这是一种强迫人们面对现实、解决问题的社会规范。这种强烈的理性主义确实塑造了中华民族的独特气质，但是长时间的社会动荡和征战杀伐，让人们对现实失望。在无力改变之下，开始寻求个人解脱的精神支柱。 道教是关于生命的宗教，希望人活着就能过上神仙般的日子。 可见，佛教是心灵的宗教，关注灵魂的安顿和寄托。 这时候对佛教的崇拜，延伸出了独有的美的理想和审美形式，流传下来的主要是佛教石窟艺术。 （2）佛教盛行 ①两汉之际，来自古印度的佛教传入中国。 ②魏晋南北朝，佛教在中国盛行，并吸收儒、道思想，渐趋本土化。 ③唐朝