第7课 文化瑰宝探秘 教案-2020-2021学年信息技术四年级下册 大连理工版

教 案 NO：7 课 题 第7课 文化瑰宝探秘 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、掌握插入图片的方法；2、了解图片工具栏的应用； 2、掌握插入自选图形的方法；4、能够对自选图形进行编辑。 过程方法 通过小组合作与探究、自主学习等方法学会插入图片和自选图形的方法 情感态度价值观 在探究新知识的过程中，通过小组合作，增强团结协作、乐于助人的意识 教学 重点 插入编辑图片、自选图形的方法 难点 关键 学会图片工具栏的应用 学情 分析 图片的插入式学生在接触wps文字中就已经有相关的经验，本课的重点不在于怎样插入图片，而是要利用工具对图片进行美化，学会使用图片工具栏对图片进行调整，主要通过学生自我的尝试和教师引导解决这部分问题 教学准备 课程资料 幻灯片范例 教 学 流 程 设计意图 要求程度 动态调整 一、情景导入 1、我相信大家一定都喜欢过节，你最喜欢过什么节？ 2、学生回答。 3、在这些节日中有的是我国的传统节日，你知道是哪些吗？ 4、对，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等是我国的传统节日，它们是从远古先民时期发展而来的，清晰地记录着中华民族丰富而多彩的社会生活。是我国历史文化的瑰宝。 5、这些传统节日都有着美丽的传说故事，你想知道吗？今天我先给大家讲一个关于春节放鞭炮的故事，我们一起来看看吧。（播放课件） 二、探究新知 1、找同学读一读鞭炮的来历，了解传说故事。 2、教师再播放没有图片的课件，让学生进行比较，哪个效果好。 3、你想让你的课件有这种效果吗？这里就要用到插入图片和自选图形的功能。 4、我还想做一个关于端午节的故事，但是由于时间仓促没来得及完成，你想帮我把这张演示文稿打扮得更漂亮吗？ 5、打开“端午节”演示文稿，试着插入自选图形对文字进行装饰，遇到问题可以打开“学习小助手”文件夹里的微课求助，快动手试一试吧！ 6、教师指导。 7、教师：谁完成了，给大家展示一下。说一说你是怎么做的。 学生演示讲解，小组成员补充 8、学生修改完善。 三、深