[名校联盟]福建省福清西山学校九年级化学课件:我们的水资源

2013-10-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 爱护水资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 908 KB
发布时间 2013-10-15
更新时间 2013-10-15
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2013-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3049804.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我们的水资源 一、人类离不开水 1、地球表面的70.8%被水覆盖 2、生命离不开水 各种生物体内都含有大量的水。水占人体的65%;生活在水中的生物体,水占其体重的比例更大。比如水母95%,鱼70%。 3、水的用途 (1)、工业上 用水洗涤、溶解、加热或者冷却物质。 以及,炼钢,造纸,生产煤,化肥,人造纤维等。 (2)、农业上 灌溉农田,它的用量占人类消耗淡水总量的2/3以上。 (3)、生活中z,xxk 日常用水:洗衣服,洗菜,做饭,刷牙等 二、珍惜水资源 1.特点 地球:水资源总储量很大,但人类可利用的淡水资源有限,仅占总水量的0.7%。 我国:淡水资源相对较大,但人均占有量少,且分布不均,属缺水国。 人均水量(m3) 中国水资源总量:2.8X1012 m3 人均约2300m3 我国水资源短缺,所以我们一定要珍惜宝贵的水资源 节 约 用 水 部分国家的人均水量 2.节约用水 工业上,循环用水 农业上,采用喷灌和滴灌来灌溉作物 生活中,一水多用 ⑴淘米水浇花⑵洗衣水拖地冲马桶 ⑶淋浴代替盆浴⑷用桶盛水洗车而不用水管冲洗⑸及时修理坏的龙头 ⑹提倡使用节水器具…… 3.节水徽记 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,寓指像对待掌上明珠一样对待每一滴水。手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 水体污染的主要来源有哪些方面? 三、水污染及其防治 大沥发电厂带来空气和水污染 生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡zxxk 农田边小工厂的工业废水 ⑴ 工业上,废渣、废液、废气的任意排放 ⑵农业上,农药、化肥的任意使用 ⑶生活上,生活污水的任意排放,城市垃圾的任意堆积等 1.水体污染的主要来源: 2.水体污染的危害: 被污染的水含有有毒物质,如氰,砷,汞,铬,镉铅,氟及细菌,病毒等。 饮用会使人直接中毒。Zx.xk 使用污染水域养殖的生物,也会使人中毒或治病,严重的会使人死亡。 被污染的水如用来灌溉,会影响生态平衡。 我国水资源不足,水污染越来越严重, 如何防止水体污染? 3.防治:

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