历史课件：第一、二单元 单元复习课 （共35张PPT）（鲁教版七年级上·五四制） 10-14

第一、二单元 单元复习课 一、人类的形成 课标：列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和 三大主要人种的形成；讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系 氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。 1.人类的出现：现代人类可能是从非洲________中的一支 发展而来，在距今约__________前形成。 2.人种的形成：人种的差异，是不同____________等因素 长期影响的结果。根据人的________，可分为____、白种和__ __人。 南方古猿 三四百万年 自然地理环境 体貌特征 黄种 黑 种 3.氏族社会：随着______的发展和社会的进步，出现氏 族。氏族分为两个阶段。 （1）母系氏族社会：人们“__________________”， __ __在社会中占主导地位，财产公有。 （2）父系氏族社会：人们“__________________”，__ __在经济中占主导地位，开始支配社会。 生产力 只知其母，不知其父 妇 女 既知其母，又知其父 男 子 二、大河流域——人类文明的摇篮 课标：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法 典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地 理环境。 1.古埃及：发祥于非洲的___________，______和狮身人 面像是古代埃及文明的标志。 尼罗河流域 金字塔 2.古巴比伦： （1）建立：公元前___世纪，汉谟拉比统一________，建 立起中央集权的奴隶制国家。 （2）文明象征：____________，是世界上现存的古代第 一部比较完备的________，为维护奴隶主的利益制定。 3.古代印度： （1）发源地：______流域。 （2）文明象征：“________”，将社会从高到低分为__ ____、______、____、______四个等级。 18 两河流域 汉谟拉比法典 成文法典 印度河 种姓制度 婆 罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗 三、西方文明之源 课标：了解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，知道 古希腊是西方文