[名校联盟]山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学九年级数学青岛版下册第五章《二次函数》教案

主题单元标题 二次函数 作者姓名 冯华艾 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学   √数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 九年级 所需时间 课内共18课时，每周5课时；课外2课时 主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要学习方式和预期的学习成果，字数300-500。) 二次函数在新课程中起一种承上启下的作用,这些函数学习的好坏,直接关系到高中后继续学习的难易程度问题。二次函数在数学中地位虽然重要,但是在中学阶段中也算是比较难的知识点。学生们想要一次性理解掌握二次函数的概念和思想,的确不容易。所以教师在教学过程中需要注意教学的方式与方法。务必要让学生逐渐的理解与掌握二次函数的知识点。因为二次函数学习的好坏对于学生的继续学习影响深远。特别是现在新的课程标准提出研究性学习,教师更是要注意其教学方法。在教学过程中,注意形结合思想。学生虽然在初中的学习阶段里能够解决一些二次函数问题,但是并没有能够很好的形成函数思想。　 本单元的重点是二次函数的图像和性质。难点是二次函数的应用 采用图表结构，将知识点分类，让学生通过这个框架结构很容易看出不同解析式表示的二次函数的内在联系，让学生形成一个清晰、系统、完整的知识网络。 运用多媒体进行辅助教学，既直观、生动地反映图形变换，增强教学的条理性和形象性，又丰富了课堂的内容，有利于突出重点，分散难点更好地提高课堂效率。 力争全班同学达标。    [来源:学科网]   主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。）   主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标） 知识与技能： 能用表格、表达式、图像表示变量之间的二次函数关系，发展有条理的思考能力和语言表达能力，能根据具体问题，选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系。会做二次函数的图像，并能根据图像