[名校联盟]江苏省宿迁中学高二语文《将进酒》导学案（教师版）

【学习目标】 1. 诵读诗歌，理解诗歌的基本内容； [来源:Z§xx§k.Com] 2.理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。 3. 把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性； 【学习过程】 一、课前准备 2、解释下列诗句中粗体词语。 ①高堂明镜悲白发（高大的厅堂） ②会须一饮三百杯（应当） ③钟鼓馔玉不足贵（值得 ） [来源:学#科#网] ④斗酒十千恣欢谑（放纵 　）⑤径须沽取对君酌（即、就　 ） ⑥与尔同销万古愁（代词“尔” ） 4、这首诗的基调是＿＿＿＿＿。在这首诗中，诗人感情的发展变化极快，开头四句写 ，一落笔就写黄河景象，有慷慨生悲之意。“人生”以下六句写＿＿＿，“钟鼓”以下六句写愤激之情，“主人”句至结尾写＿＿＿＿＿之情。 5、本诗的主旨句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的态度。 6、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 二、知识链接 文体常识及写作背景：《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调，题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇，约作于天宝十一载（752）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。 本诗作于天宝十一载（752），距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。当时，他跟友人岑勋曾多次应邀到嵩山元丹丘家里做客。他与友人岑勋、元丹丘饮酒，借酒兴诗情写下这首《将进酒》，借题发挥，尽吐郁积在胸的不平之气，也流露了施展抱负的愿望。 三、合作研讨 1. “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”诗歌开篇的长句有什么特点？表达了诗人怎样的感情？“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人怎样的愿望？(4分) 明确 （1）长句开篇，起势突兀，郁积胸中的不平之气如“黄河之水”挟天风海雨之势， 倾泻笔端，渲染出诗歌强烈的抒情意味；“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，用夸张的手法来写青春易逝，人生苦短，感情由高昂转为低回，为下文“劝酒”铺垫。 （2）表现了诗人渴望施展胸中抱负、建功立业的愿望。 　2. 说说“