内容正文:
1~5的认识和加减法
认 识 0
人教版 一年级上册
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1
激趣导入
新知讲解
当堂巩固
易错警示
课堂小结
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2
激趣导入
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你知道盘子里的桃子用几表示吗?
5
4
3
2
1
?
3
新知讲解
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又吃1个,盘子里1个桃子也没有了,用什么数字表示呢?
一个也没有可以用数字“0”来表示。
2
1
0
原有2个桃子,记作2。
4
新知讲解
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指一指尺子上的0在哪。
0的读写
0
从右上角起笔,从上到下,从左到右,起笔与收笔要相连,要写圆滑。
直尺上的0表示起点,在1的前面。
1
2
3
4
5
0
0
0读作“零”
温度计上的0表示0℃。
5
新知讲解
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举手发言:
鸟窝里还有几只小鸟,用算式怎样表示呢?
总数
3
=0
3
飞走3只
剩下的只数
-
两个相同的数相减等于0。
6
新知讲解
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举手发言:
两片荷叶一共有几只青蛙,怎样列式?
一个数加0,还等于这个数。
0
=4
4
+
一个也没有就用0表示
7
新知讲解
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小组讨论:算式表示什么意思呢?
5
表示从5里面去掉0个。
表示一个也没有。
从5里面一个也没有减掉,所以结果还是5。
一个数减0还是等于这个数。
5-0=□
举手发言:说一说算式表示什么意思?
8
新知讲解
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快速记忆:
一个物体也没有,小小的0显身手。
某数与0相加减,结果都是这个数;
同数相减得数0,聪明的你能分清。
9
当堂巩固
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5
0+5=
0+4=
0+3=
0+2=
4
3
2
5
5+0=
4+0=
3+0=
2+0=
4
3
2
5
5-0=
4-0=
3-0=
2-0=
4
3
2
做一做
10
当堂巩固
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□里填上合适的数。
0加3等于3。
0
3
+
=
5
0
+
=
3
5
3
0
-
=
3
4
0