6.4.2因地制宜谋发展 课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)

2021-09-16
| 34页
| 756人阅读
| 23人下载
普通

内容正文:

因地制宜谋发展 1 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 出处:汉·赵晔《吴越春秋·阖闾内传》:“夫筑城郭,立仓库,因地制宜,岂有天气之数以威邻国者乎?” 什么是“因地制宜”? 运用本地区的特色,充分开发资源的效能, 发展经济的原则称作“因地制宜” 2 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/ PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛:www.1ppt.cn PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ 地形陡峭,坡度大,水土容易流失,但发展林业可以保持水土,这叫做“宜林则林”。 3 降水较少但牧草生长良好,坡度小,适宜发展畜牧业,这叫做“宜牧则牧”。 4 地势平坦,利于耕作,且靠近水源,便于灌溉。这叫做“宜粮则粮”。 5 河湖较多,适宜发展渔业这叫“宜渔则渔”。 6 中国第七个五年计划(1986~1990年)时期,根据地理位置、经济建设条件和现实的经济技术水平及所存在的地区差异等,将全国划分为东部、中部和西部三个经济地带。 我国的三个经济地带 7 8 划分的依据: 中国地域辽阔,地理环境的区域差异明显,各地区的发展程度很不平衡。依照各省、市、自治区经济社会发展状况,总体上可把全国分为东部、中部和西部三个经济地带。 9 东部经济带:产值大,经济相对发达,人口稠密,面积相对较小; 中西部经济带:产值相对较小,经济相对弱后,人口较少,尤其西部表现更明显。 反映了我国三个经济地带怎样的差异? 我国的区域发展差异大 10 ! 如何才能实现区域经济的可持续发展? 必须因地制宜地考虑不同地区的特点,采取适应当地条件的发展策略和方式。 11 ! 大草场,适宜发展—— 12 江南水田,适宜发展—— 13 1、因地制宜发展农业 在各类经济活动中,农业是人们赖以生存的基础,与地理环境的关系最为密切。不同区域的自然条件不同,适合其发展的农业类型也不同。 各产业的因地制宜发展 14 ! 图8-46 东北地区的气温和降水 图8-45 东北地区的地形 我国东北地区山环水绕

资源预览图

6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
1
6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
2
6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
3
6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
4
6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
5
6.4.2因地制宜谋发展   课件-2021-2022学年八年级历史与社会 (人文地理下册)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。