内容正文:
【新授课】
第二课 山川秀美
第3课时 母亲河-长江
【教学设计】
七年级学生对长江都或多或少有一点认识,但是他们的这种认识只是浅层次的,没有上升到理性和情感的高度。在教学过程中要注意适时的启发、点拨和引导。一方面要培养他们对长江的热爱,增强民族自豪感。另一方面,要让他们了解长江面临的问题,提出解决措施,树立可持续发展观,培养环保意识。
教学重难点:
重点:长江的发源地、上中下游分段及其自然景观;长江对我国经济文化的巨大影响。
难点:长江面临的主要问题及对策。
1、__________是中国的第一大河,也是中国最重要的内河航运大动脉。
2、长江发源于_______________山脉主峰格拉丹冬雪峰,最后注入______海。全长_________千米。
3、长江上、中、下游的分界处分别是________、__________。
4、长江的主要支流有:________、___________、___________、___________、___________、___________、__________。
5、治理长江首要任务 。
长江
唐古拉
东
6300多
宜昌
湖口
雅砻江
岷江
嘉陵江
乌江
湘江
汉江
赣江
防洪
了解长江
概况(源头、形状、长度、入海口等)
干流流经的主要地形区
干流流经的省级行政区
长江上中下游的分界点及主要支流
发源于:
全长 千米,
我国第 大河,
注入 海。
唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪峰
一
东
6300多
从总体上看:
长江 ————“V+W”形
长
江
概
况
21世纪教育网经纬社会思品工作室制作
流过省区:
青、藏、川、云、渝、鄂、
湘、赣 、皖、苏、沪 (共11个)
四川
重
庆
湖北
湖南
江
西
安徽
江
苏
上海
西藏
云南
青海
长江流经的省级行政区
四川
重
庆
湖北
湖南
江
西
安徽
江
苏
上海
西藏
云南
青海
甘
肃
内蒙古
宁
陕
西
山
西
河南
山东
黄河、长江共同经过的省区是:
青海和四川
长江流经的地形区分别是?
云贵高原
长江中下游平原
四川盆地
青藏高原
岷 江
乌 江
嘉 陵 江
洞庭湖
宜昌
汉 江
湖口
鄱阳湖
赣 江
上 海
湘 江
雅 砻 江
上 游
中 游
下 游
宜宾
重庆
武 汉
长江上中下游的分界点及主要支流和湖泊
2
3
4
5
6
7
1
8
9
长江上、中、下游
上游
中游
下游
宜昌
湖口
江阔水深,航运便利
河道弯曲,湖泊众多
峡谷多,落差大,水力资源丰富
长江的贡献
结合所学的内容,说说长江可以给我们带来哪些便利?
航运
发电
灌溉
长江之利
(长江是我国最重要的内河航运大动脉,有“黄金水道”之称。)
此外,还有历史文化价值、生态价值、旅游价值等。
颂长江
三峡工程位置示意图
宜宾
重庆
宜昌
湖口
上 海
三峡工程
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
世界上最大的水利工程
三峡工程
大坝将高185米,总
的水库容量达393亿立方米,其中防洪的水库容量210亿立方米以上,可有效地拦截宜昌以上来的洪水,使防洪标准由目前的十年一遇提高到百年一遇,从而保障江汉平原和武汉市的安全。
三峡工
程建成后,将每年发电847亿千瓦时,主要供应华中、华东等地,发电量相当于10座大亚湾核电站。
三峡工
程将使长江的航道能力大大改善。航深增大,水流趋缓,航道加宽,万吨级船队可直达重庆。运输成本可降低35%。
防洪
发电
航运
旅游
灌溉
……
诊断书:长江的病症
忧长江
洪涝灾害
寻求病根
自然因素:
人为因素:
(1)降水多且集中,干流水量大;
(2)季风不稳定性。
救长江
(1)不合理占用河道、围湖造田,使河流和湖泊蓄洪、分洪能力大大降低;
(2)中上游乱砍滥伐,破坏植被,水土流失加重。
治理长江首要任务
1、加固江防大堤;
2、兴建水库;
3、疏浚河道;
4、中上游禁止砍伐树木,保持水土。
5、加强关于环保和林业方面的立法,并严格执法。
6、加强环保意识宣传。
7、……
给长江的药方
防洪
治理长江的根本措施措施
防洪是目前治理长江的首要任务
1.长江、黄河都流经的省级行政区是( )
A. 青.藏 B. 青.蜀 C. 青.甘 D. 青.渝
2.“黄金水道”、“多河港”体现了长江的( )
A. 水能丰富 B. 灌溉价值 C. 航运价值 D. 养殖效益
3.