4.2.3母亲河—黄河 课件-2021-2022学年八年级历史与社会 （人文地理下册）

【新授课】 第五单元 第二课 山川秀美 第3课时第一框 母亲河-黄河 七上的学生以形象思维为主，逻辑思维能力较差，学习的持久性不长。通过对国土与人民、气候与地形的学习，学生对我国自然环境的总体特征有了一定了解，能初步认识自然环境对人们生活的影响，但就如何协调人与自然的关系还没有清晰的认识。因此，教师需要创设情景、设计活动，让学生主动参与，通过自主学习、合作探究达成本课的教学目标。 教学重难点： 重点：黄河含沙量特别大及下游成为“地上河”的原因。 “母亲河”的基本概况和对人们生产生活产生的影响。 难点：黄河面临的主要问题及治理开发。 * 我国气候两大显著特点及带来的影响： 特点 气候复杂多样 季风气候显著 气候复杂多样，使各地的自然景观和人们生产和生活方式各具特色。 季风雨热同期的特点，对农作物、森林的生长有利；季风的不稳定性，也会带来各种灾害性天气，如旱灾、洪灾、寒潮等。 影响 1、黄河的发源于 高原的 山脉，自东往西，最后注入 海。长度是 多千米，是我国的第 长河。 2、黄河是世界上含沙量 的河流，泥沙主要来自中游的 高原。 3、黄河多水灾的河段是 因为是“地上河”，治理措施是 。 4、治黄的关键是在 地区 植树种草，保持水土。 练习 青藏 巴颜喀拉 渤 5400 二 最多 黄土 下游 中游的黄土高原 加固堤坝，引黄灌溉 请在上图中找出一下母亲河 中华民族的母亲河：黄河、长江 东北人们的母亲河：松花江 新疆人民的母亲河：塔里木河 ○对照图5-31(11地形图)和图5-18(14中国的气候类型)，说一说地势、气候对河流与湖泊的影响。 地势对河流流向的影响： 气候对河流、湖泊数量的影响： 地势高低决定河流的流向，我国西高东低的地势，使许多大河自西向东流。 季风降区水多，河流湖泊多，水量大；非季风区降水少，河流湖泊少。 母 亲 河 ----黄河 母亲河的贡献 河套平原引黄灌溉 塞上江南－宁夏平原 华北平原 千百年来，黄河流域的人民在黄河的 哺育之下，创造了灿烂的文化。 壶口瀑布 唐代诗人李白：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。” “天上”指哪里？“海”指什么海？ 黄河概况 发源地： 青海省巴颜喀拉山北麓（雅拉达泽山） 青、川、甘、宁、内蒙古、 陕、晋、 豫、鲁（9个）超链接 渤海（太平洋） 5400多千米——中国第二长河 超链接 流经的省区： 注入的海洋： 长度： 流经的地形区： 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原 超链接 从总体上看： 黄河————“ 几 ”字形 经过省区： 青、川、甘、宁、内蒙古、晋、 陕、豫、鲁 （共9个） 四川 甘 肃 宁 内蒙古 陕 西 山 西 河南 山东 青海 返回 黄河流域地形图 青藏高原 （平均海拔4000米以上） 内蒙古高原 （平均海拔1000米左右） 黄土高原 （平均海拔1000米以上） 找出黄河流经的地形区 华北平原 （平均海拔50米以下） 返回 阅读表中的数据讨论并回答问题： 黄河为什么是中国第二长河，而不说是中国第二大河？ 因为黄河仅仅是长度居全国第二位， 年入海水量却远远少于长江和珠江。 河名 长度（千米） 年入海水量（亿立方米） 水量比 黄河 5464 480 1 长江 6300 10000 20.8 珠江 2190 3500 7.3 黄河上、中、下游各段比较超链接 范 围 主要支流 特 征 上游 中游 下游 源头-内蒙 古河口镇 河口镇- 河南桃花峪 桃花峪-入海口 洮河、湟水 多峡谷、水量大、 水能丰富超链接 汾河、渭河 多支流、多泥沙超链接 “地上河”超链接 为什么黄河的下游没有支流？ 湟水 洮河 汾河 渭河 河口（内蒙古） 桃花峪（河南） 找出黄河主要支流以及上、中、下游的分段处 上游:源头到河口 中游：河口到桃花峪 下游：桃花峪到入海口 龙羊峡水电站 黄河第一坝---龙羊峡大坝：是黄河上游景观，位于我国地势第一级阶梯的前沿，巨大的地势落差蕴藏着丰富的水能资源。龙羊峡至青铜峡河段更是水电的“富矿”。 刘家峡水电站 青铜峡水电站 三门峡大坝 小浪底 黄河之水一碗水半碗泥 1、黄土高原土质疏松 2、降水主要集中在夏季，而且多暴雨 3、乱砍滥伐，植被破坏严重 水土流失 黄