内容正文:
课时备课
课 题
Unit1 Topic1 Section A
课 时
2课时
课 型
听说课
主备人
教材分析
和
学情分析
教材分析
本课是初中阶段的第一节课。主要活动是1a, 2a和3a。通过中国的康康(Kangkang)在机场迎接从国外来的Michael, Jane和Maria, 学习有关问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等表达方式;同时还将学习有关国家和城市的名称,如:China, the USA, the UK, Hong Kong, Beijing等;另外,还将学习英文字母Aa~Gg。
学情分析
本课主要是根据所教内容了解学生的英语知识储备,学生虽然在小学接触过英语,但不深入,所以培养学生学习英语的热情及自信心很重要。
教学目标
1. 能熟记本课问候、欢迎、介绍及辨别他人的功能句型;
2. 会正确书写和熟读Aa-Gg的英文字母;
3. 能在英语学习中收获美好的友谊。
教学方法
1 情景教学法
2 任务型教学法
3 视听法
教学重点和难点
1.正确使用表示问候、介绍、辨认他人、欢迎及感谢等的表达方法;
2.正确书写Aa~Gg大小写字母。
3.Be动词am, are的应用。
教学过程
Pre--listening
Step 1 Greeting and lead-in
教师介绍自己:
T:Good morning, boys and girls! Welcome to my class. I am Yin Zirun. You can call me Miss Yin.
学习本课新单词:
Good,nice,morning,welcome...
Step 2 Presentation
认识新的朋友:Kangkang, Michael, Maria, Jane
T:There are many new friends. Look at the picture and tell me how they introduce themselves.
Ss:I’m Kangkang/Michael/ Maria/ Jane.
自我介绍接龙
S1:Hello, I’m...
S2:Hi, I’m ...
S3:Good morning, I’m ...
While--listening
Step4 Books closed
Finish 1b. Listen and number the names.
Step5 Books open
Watch 1a and read after the video.
Practice 1c and learn new words. Then two pairs show the dialogue.
A:Good morning. I’m …
B: Good morning.
A: Welcome to …
B: Thank you.
Post--listening
Step4 Language practice
学习新句型
Learn 2a. Look at the picture and learn the new conversations, and then listen to the tape and follow it for two times.
练习对话
Do 2b. Look at the key sentences and make up conversations in groups. Then two groups show the dialogues to the whole class.
Step5 language use
学习Aa-Gg的英文字母
Do 3a. Learn to read and write these letters.
Do 3b. Listen and number the following letters. Then circle the letters with the same sound as Bb.
Step6 Summary
1a的知识点;2a的知识点;3a的知识点
Step7 Task
Task 1 英译汉;Task 2 连线;Task 3 选择
作业设计
1.抄写字母(一排8个);
2.设计一个创意字母。
板书设计
教后反思
课时备课
课 题
Unit1 Topic1 Section B
课 时
2课时
课 型
听说课
主备人
教材分析
和
学情分析
教材分析
通过上节课的学习,学生们已经初步了解了一些表达问候和介绍的英语知识。本课主要活动是1a和3a。通过Maria和妈妈购物时偶遇Mr. Brown