第4课 洋务运动 课件 —2021-2022学年八年级历史与社会上册(中国历史)

2021-09-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版八年级上册
年级 八年级
章节 第4课 洋务运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.02 MB
发布时间 2021-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30351202.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 面对内忧外患,清政府掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动开始了中国近代化的历程,然而清政府在甲午中日战争中的惨败,宣告了洋务运动的破产。《马关条约》的签订,进一步加剧了中国的民族危机。 为救亡图存,资产阶级维新派宣传变法思想,积极推进变法,但最终遭到失败。19世纪末,义和团运动兴起,进行反对帝国主义的斗争。八国列强组成联军,发动侵华战争。清政府被迫签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地半封建社会。 【近代化】也叫资本主义化,其内容包括政治上的民主化、法制化;经济上的工业化;思想上文化上的科学化、大众化。对中国而言,近代化就是中国人民向西方学习,探索寻求救亡图强新出路的过程。 第4课 洋务运动 【课标要求】了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业;初步认识洋务运动的作用和局限性。 【学习目标】 1.通过阅读教材,了解洋务运动的时间、背景、口号、代表人物、口号,培养学生自主梳理知识的能力。 2.通过阅读材料,归纳掌握洋务运动的内容;分析洋务运动的性质与地位。 3.通过对洋务运动作用的客观分析,提高运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 【教学重难点】1.重点:洋务运动的概况(代表人物和主要内容) 2.难点:对洋务运动的评价(进步性和局限性) 【新授课时】 1课时 【材料二】逆贼洪秀全、杨秀清称乱以来,於今五年矣。荼毒生灵数百余万,蹂躏州县五千余里,所过之境,……一概抢掠罄尽,寸草不留。 ——曾国藩《讨粤匪檄》 洋务运动—兴起背景 【材料一】今则东南海疆万余里,各国通商传教,来往自如……实为数千年来未有之变局……炮弹所到,无坚不摧……又为数千年来未有之强敌。 ——李鸿章《筹议海防折》 两次鸦片战争 列强侵略势力深入内地 用一个词来形容当时的清政府 太平天国运动 沉重打击封建统治 内忧外患 该如何摆脱困境呢? 【材料一】中国但有开花大炮、轮船两样,西人即可敛手。 【材料二】中国文武制度,事事远出西人之上独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。 【材料三】今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过

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