第8课 西欧庄园 课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

2021-09-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.33 MB
发布时间 2021-09-16
更新时间 2021-09-26
作者 一课历史
品牌系列 -
审核时间 2021-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30350757.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

法兰克国王们,作为民族的代表,把属于全体人民的辽阔土地,尤其是森林,占为己有,并把它们当作礼物,慷慨地赠送给他们的廷臣、将军、主教和修道院长。 ——恩格斯《马尔克》 拥有大片土地的贵族们要如何管理自己的领地呢? 8世纪时,法兰克国王查理·马特进行改革,逐渐建立起以土地为纽带的封建等级制度。 1 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 2 1.庄园产生的制度基础: 一、庄园的领主和佃户 8世纪,法兰克王国进行采邑制改革。采邑制度是庄园出现的基础。 2.庄园的出现和发展: 9世纪出现,大约到11世纪遍布欧洲各地。 ★庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式 庄园是中世纪时期西欧农业生产中的一种特定的组织形式。封建主用劳役地租剥削依附农民,并独立进行经营核算的经济单位。同时,封建主对其领地上的农奴拥有行政和司法权力。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 3.庄园的人员构成: 一、庄园的领主和佃户 领主 佃户 农民 农奴 领地的封建主 (各级封臣和教会等) (自由) (缺少自由) 自由农民拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权。 农奴依附于封建主,缺乏人身自由,可随土地一起出售。 农民和农奴的区别: 4 “自营地” 领主 “份地” 佃户 耕地 获得土地的条件 义务耕种 征收捐税 直接经营 (自由农民的土地权利受法庭保护) 4.庄园土地的构成: 一、庄园的领主和佃户 自营地 份地 “共用地” 全体佃户共同使用 西欧的封建土地所有制下,土地都掌握在封建领主手中,广大农民没有土地所有权。 说明封建领主剥削农民的主要方式是劳役地租 领 主 材料一:没有无领主的土地。——中世纪欧洲谚语 材料二:领主的权力由三方面因素组成:第一,拥有土地(领土权);第二,拥有人(奴隶);第三,专擅政治权力(通过封赐或者是抢占);第四,……领主到处力争“豁免权”,他们不准国王的官员来到他们的领地,或者即使允许,官员也不得不直接去找领主本人,请其帮助履行政治当局交托的使命,例如征收封建赋税与招募士兵等。 ——马克斯·韦伯《世界经济简史》 ②封建领主拥有政治独立性,对领地独立管理; ①封建领主拥有土地的所有权; ③封建领主具有管理领地上人民的权力。 (西欧)庄园实际上是独立的王国。 ——《资本主义兴衰史》 5.领主的权利:

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