福建省将乐县第一中学2021-2022学年高三上学期第一次月考物理试题

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2021-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 将乐县
文件格式 DOCX
文件大小 350 KB
发布时间 2021-09-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-16
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来源 学科网

内容正文:

2021 -2022学年将乐一中高三(上)第一次月考 物理试卷 考试时间:90分钟 一、单选题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.两分子之间的分子力F、分子势能Ep与分子间距离r的关系图线如图甲、乙两条曲线所示(取无穷远处分子势能Ep=0)。下列说法正确的是(  ) A.甲图线为分子势能与分子间距离的关系图线 B.当r=r0时,分子势能为零 C.两分子在相互靠近的过程中,在r>r0阶段,F做正功,分子动能增大,分子势能减小 D.两分子从相距r=r0开始随着分子间距离的增大,分子力先减小后一直增大 2.如图所示,密封的矿泉水瓶中,距瓶口越近水的温度越高。一开口向下、导热良好的小瓶置于矿泉水瓶中,小瓶中封闭一段空气。挤压矿泉水瓶,小瓶下沉到底部;松开后,小瓶缓慢上浮,上浮过程中,小瓶内气体(  ) A.内能减少 B.对外界做正功 C.增加的内能大于吸收的热量 D.增加的内能等于吸收的热量 3.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( ) A.第1s内的位移是5m B.前2s内的平均速度是6m/s C.任意相邻的1s 内位移差都是1m D.任意1s内的速度增量都是2m/s 4.如图所示,一质点做匀加速直线运动先后经过A、B、C三点,已知从A到B和从B到C速度的增加量△v均为2m/s,AB间的距离x1=3m,BC间的距离x2=5m,则物体的加速度为(  ) A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2 二、多选题:本题共4小题,每小题6分,共24分。在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求的。全部选对的得6分,选对但不全的得3 分,有选错的得0分。 5.下列说法中不正确的是( ) A.悬浮在液体中足够小的微粒,受到来自各个方向的液体分子撞击不平衡使微粒的运动无规则 B.已知阿伏伽德罗常数,气体的摩尔质量和密度,能估算出气体分子的直径 C.用气筒给自行车打气,越打越费劲,说明此时气体分子之间的分子力表现为斥力 D.将碳素墨水滴入清水中,观察到布朗运动是碳分子的无规则运动 6.一定量的理想气体从状态a开始,经历三个过程ab、bc、ca回到原状态,其图象如图所示,下列判断正确的是( ) A.过程ab中气体一定吸热 B.过程bc中气体既不吸热也不放热 C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热 D.a、b和c三个状态中,状态 a分子的平均动能最小 7.一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,如图所示,则(  ) A.质点做匀加速直线运动,加速度为1m/s2 B.t=2s时质点在x轴的坐标位置是x=6.0m C.质点在2s末的速度为5m/s D.质点在第4s内的平均速度比第1s内的平均速度大5.0m/s 8.高铁站台上,5位旅客在各自车厢候车线处候车,若动车每节车厢长为l,动车进站时做匀减速直线运动。站在2号候车线处的旅客发现1号车厢经过他所用的时间为t,动车停下时该旅客刚好在2号车厢门口(2号车厢最前端),如图所示,则(  ) A.动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动,经历的时间为2t B.动车从经过5号候车线处的旅客开始到停止运动,平均速度为 C.1号车厢头部经过5号候车线处的旅客时的速度为 D.动车的加速度大小为 三、填空题:本题共4小题,每空2分,共20分。 9.汽车在平直的公路上做匀加速直线运动,经过第一棵树时速度为1m/s,经过第三棵树时速度为7m/s.若每两棵树间距相等,那么经过第二棵树时的速度为________ m/s;若每两棵树间距为10m,则从第一棵树到第三棵树运动的时间是________ s,汽车的加速度为________ m/s2 。 10.拔罐是中医传统养生疗法之一,以罐为工具,将点燃的火源放入小罐内加热,然后移走火源并迅速将火罐开口端紧压在皮肤上,火罐就会紧紧地“吸”在皮肤上。假设罐内封闭气体质量不变,可以看作理想气体。与刚压在皮肤上的时刻对比,火罐“吸”到皮肤上经一段时间后,火罐内气体的内能___________,单位体积内的分子数___________。(都选填“增大”“减小”或“不变”) 11.有同学在做“用研究温度不变时气体的压强跟体积的关系”实验时,缓慢推动活塞,在使注射器内空气体积逐渐小的过程中,多次从注射器的刻度上读出体积值并输入计算机,同时由压强传感器将对应体积的压强值通过数据采集器传送给计算机。实验完成后,计算机屏幕上显示出如图所示的p-V图线(其中实线是实验所得图线,虚线为一根参考双曲线

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