15 诫子书-2021-2022学年七年级语文上册精品随堂课件(部编版)

2021-09-15
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 15 诫子书/诸葛亮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.61 MB
发布时间 2021-09-15
更新时间 2021-09-15
作者 565756731
品牌系列 -
审核时间 2021-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30345710.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

告诫儿子要修身养德,生活节俭,劝勉儿子勤学励志,淡泊宁静,切忌怠惰险躁。 表达了他希望后代志存高远的厚望。 诸葛亮写这封家信的用意: (181—234)字孔明,三国时期蜀汉政治家、军事家。 诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中智者与忠臣的代表人物。 解题 诫,告诫,劝勉之义。 子,一般认为是诸葛亮的儿子诸葛瞻。 书,书信。 诫子书,即作者写给儿子,旨在劝诫劝勉的信。 诫子书·诸葛亮 夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静 /无以致远。夫/学/须静也,才/须学也。非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂/成枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将/复何及! 借助课本注释,自主译读课文,理解文章大意。 自主学习 ? ? 一字立骨 整篇文章只用一个字或一个词来统领全文,使之成为全文的凝聚点,这个字能集中地概括文章的内容,体现文章的主题思想。 诸葛亮在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为正器耳。” 诸葛亮担心的是:聪明过早外露,容易自满自足,反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说:“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。 《诫子书》以父亲的身份告诫儿子读书修身,静心养德,立志惜时,既有慈父的殷殷期待,更有圣贤的谆谆教导。1 感人的力量 夫君子之行,静以修身,俭以养德。 君子的品行,以宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。 夫:语气助词,用于句首。静:宁静专一。 修身:修养身心 中国传统文人历来注重“修身”。儒家经典《大学》中就强调:“欲治 其国,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心; 欲正其心者,先诚其意。” “诚意-正心-修身-齐家-治国-平天下”成为 儒家士人理想的人生规划,而其中修身是基础。 作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子,并以此告诫儿子人生在世首先要修身养德,这是为人的根本、做事的基础。 如何才能修身养德呢? 方法是“静”与“俭” 文章还有几处写到了“静”?请你找出来。 为什么“静”能修身? “静”就是淡泊、宁静,是一种摒除杂念和干扰而宁静专一的精神状态。只有内心宁静才能自我反省,深入思考

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