第三章第5节《泥石流》培优训练-2021-2022学年七年级科学上册课后培优练（浙教版）

浙教版科学七年级上第三章第5节《泥石流》培优训练 学习目标： 1.判断泥石流的形成原因。 2.能表示泥石流的危害。 3.说明泥石流的防御措施。 1.泥石流在我国是一种多发的自然灾害。泥石流是指在山区因为 ▲ 或其他原因引发的携带有 大量 ▲ 以及 ▲ 的特殊洪流。 【答案】暴雨；泥沙；石块 【解析】本题考查的主要知识点为：“泥石流”。 【分析】【详解】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。故答案为：暴雨； 泥沙 ；石块 2.泥石流形成的自然原因主要有：① ▲ （特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；② ▲ 、 ▲ 表层堆积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷；③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。 【答案】山区；山坡；沟谷 【解析】滑坡、泥石流等地质灾害的地理背景：以高原、山地地形为主，地势由西向东倾斜（或西北向东南倾斜），山谷相间，起伏大；属亚热带季风气候和高原、山地气候，夏季降水多，多暴雨；地质条件复杂，构造运动活跃，多断裂带，岩层破碎。人口压力大，由于采矿和滥伐等，植被和地表岩层破坏严重。 【分析】【详解】泥石流形成的自然原因主要有：①山区（特别是陡峭地形）有利于水流汇集，水流的流速较大，冲刷力强；②山坡、沟谷表层堆积有大量的松散碎屑物（土、石块等），容易被水流冲刷；③有暴雨或持续性的降水，形成了大量的流水。故答案为：山区；山坡；沟谷； 3.在下图所示的山区自然灾害链中，①②③④依次是（▲） A.滑坡、泥石流、地震、崩塌 B.泥石流、地震、崩塌、滑坡 C.地震、崩塌、滑坡、泥石流 D.泥石流、崩塌、滑坡、地震 【答案】C 【解析】山区生态环境相对脆弱，常见自然灾害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等。在山区开发利用过程中，要重视环境保护和生态建设，把经济活动强度控制在合理范围之内，预防和控制自然灾害的发生。 【分析】解答该题的关键是理解各种地质灾害之间的关联性。 【详解】图中所示以地质灾害为主。地震会导致山体崩塌或滑坡，产生大量的碎屑物质，再加上暴雨冲刷，会形成泥石流，这些灾害产生的碎屑物堵塞河道就会形成堰塞湖，故①、②、③、④应分别对应地震、滑坡、崩塌、泥石流。其中②③可互换。故选：C. 4.我国是个多山的国家，随着山区经济的发展，对泥石流减灾提出了更高的要求。根据表中参数推测，发生泥石流可能性较大的沟谷是（▲） 某地重点监测沟谷参数表 沟谷编号 集水面积／ 平方千米 平均坡度 流域落差 ／米 植被覆盖 率／％ ① 5.3 24.3 537.2 15.7 ② 2.7 30.1 670.3 19.6 ③ 20.0 40.1 1353.7 13.2 ④ 4.5 26.1 384.7 20.5 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物质容量大和破坏力强等特点。发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等，造成巨大损失。 【分析】本题以某地重点监测沟谷参数表为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握主要自然灾害的类型、成因及危害。解题时应注意结合实际情况。 【详解】本题主要考查泥石流形成的条件。 泥石流形成的条件是：流域内有大量易于搬运的破碎固体物质，数量大且能在较短时间内汇聚的水，坡度较大的沟谷，植被条件较差。通过分析表格可知，集水面积最大的是③,平均坡度最大的是③,流域落差最大的是③,植被覆盖率最小的是③,因此③沟谷最容易发生泥石流。故C正确，ABD错误。 5.下图为某市各类地形面积比例图。读图可知，连降暴雨给该市带来的自然灾害可能有（▲） ①干旱 ②洪涝 ③寒潮 ④泥石流 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，包括干旱、洪涝、台风、冰雹、暴雪、沙尘暴等气象灾害，火山、地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流等地质害，风暴潮、海啸等海洋灾害，森林草原火灾和重大生物灾害等。 【分析】本题主要考查气候与自然灾害的关系，紧密联系生活。 【详解