5.2 网上交友新时空（教案）-2021-2022学年道德与法治七年级上册同步教学课件+教案（部编版）

道德与法治七年级上教案 5.2《网上交友新时空》教案 章节名称（课题） 第五课 交友的智慧 第二框 网上交友新时空 计划课时 1课时 授课时间 导学案 1. 网络交友有的特点和利弊分别是什么?(全面认识网络交友) 2. 怎样做到慎重结交网友? 学情分析 随着互联网的普及,大多数学生对网络交友的利弊有一定的认识,但还不够全面,部分同学存在依赖网友的情况。因此教学中要引导学生更全面的认识网络交友的利弊,从而做到慎重结交网友。 教学目标 情感态度价值观目标 辩证看待网络交友。 不过度依赖网络交友，向往现实中的友谊。 能力目标 能够全面认识网络交友，做到慎重结交网友。 知识目标 1. 了解网络交友的特点。 2. 知道结交网友时应该注意些什么。 教学重点及难点 教学重点 慎重结交网友 教学难点 网络交友的特点、利弊 教学方法 故事赏析、案例分析、经验分享 设计思路 本课以中学生使用网络情况的调查报告导入，一是对学生的网络交友行为的接纳，二是鼓励学生分享自己的经验和困惑。第一部分网络交友，以学生辩论为主，通过双方的观点争锋，明确网络交友的利弊。第二部分主要通过案例分析和经验分享，让学生知道在网络交友中需要注意的地方。 教学过程 教师个性化修改 教学环节 教学内容 课前三分钟 学生准备（内容待定） 1. 导入新课 调查报告： 中国教育报2016年的一次调查显示： 中学生玩网游的越来越少，网络交友的越来越多。 66.5%的中学生有经常联系的网友，40%的中学生有1—5个网友， 11.3%的学生表示有6—10个网友，15.2%的学生有10个以上网友。 设问： 你有过网上交友的经历吗？ 你交或不交网友的原因是什么？ 生：略 师：对友谊的渴望是我们的心理需要，而网络恰好为我们满足这样的心理需要提供了平台。但对于交不交网友，人们的看法却不是统一的。为什么会这样呢？我们怎样结交网友呢？今天我们就来学习第五课第二框网络交友新时空。 【设计意图】以中学生使用网络情况的调查报告导入，一是对学生的网络交友行为的接纳，二是鼓励学生分享自己的经验和困惑。通过设问为本课网络交友的利弊埋下伏笔。 讲解新课 一、网络交友 【活动一】辩一辩 正方：网络交友利大于弊 反方：网络交友弊大于利 教学建议：提前