第4单元 地球上的水【复习课件】-2022年高考地理一轮单元复习过过过

高考一轮复习 第四单元 地球上的水 第一节 水循环 知识点1：水循环 1，水的形态与水体 水体：水存在的形式 水的形态 气态 液态 固态 数量最少，分布最广 数量最大，分布次之 仅在高纬、高山和特殊条件下存在 海洋水 大气水 陆地水 河流水 湖泊水 地下水 沼泽水 土壤水 冰川水（主体） 生物水 96.53% 人类较容易利用的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 第一节 水循环 知识点1：水循环 承压井 地下水按其埋藏条件主要可分为潜水和承压水。潜水是埋藏在地下第一个隔水层之上的地下水，有一个自由水面。承压水是埋藏在两个隔水层之间承受一定压力的地下水，没有自由水面。当凿穿上面的隔水层时，水会在压力作用下自动上涌，甚至喷出地表，因此也称自流水。 地下水示意图 湖 自流井 潜水位 潜水井 隔水层 承压水 潜水 基岩（岩浆岩） 隔水层 知识拓展 第一节 水循环 知识点1：水循环 2，水循环 水循环： 自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。 第一节 水循环 知识点1：水循环 2，水循环 蒸发 降水 植物蒸腾 蒸发 降水 海水蒸发后形成水汽，在适当条件下又以降水的形式落回海洋，叫海上内循环。 陆地上的水蒸发、植物蒸腾后形成水汽，在适当条件下又以降水的形式落回陆地，叫陆地内循环。 第一节 水循环 知识点1：水循环 2，水循环 蒸发 水汽输送 下渗 地表径流 地下径流 降水 海水蒸发后形成水汽，在空中随气流运动被输送到陆地上空，在适当的条件下以降水的形式落在地表，一部分形成地表径流，一部分通过下渗，形成地下径流，二者经江河汇集又回到海洋，这种循环叫海陆间循环。 通过海陆间循环，陆地淡水不断得到补充，水资源得以再生。 第一节 水循环 知识点1：水循环 水域面积 植被覆盖率 ①影响蒸发的主要因素 蒸发旺盛，蒸发量大 蒸发微弱，蒸发量小 光照 气温 风速 湿度 强 弱 高 低 大 小 小 大 大 小 高 低 ②影响水汽输送的主要因素 风（源地、强弱等）、距海远近、地形等 知识拓展 第一节 水循环 知识点1：水循环 知识拓展 ③影响降水的主要因素 充足的水汽、降温条件、凝结核 坡度 植被 降水强度及持续时间 有利于地表水下渗 不利于地表水下渗 硬化 大 稀疏 大而短 疏松 小 茂密 小而长 ④影响下渗的主要因素 地面性质 第一节 水循环 知识点1：水循环 知识拓展 影响因素 对地表径流的影响 年降水量（气候） 决定地表径流流量大小的最主要的因素 流域面积(支流数量) 同地表径流流量成正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤，河水易下渗，减少地表径流的流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 ⑤影响径流的主要因素 第一节 水循环 知识点1：水循环 1， 改变地表径流——最主要的影响方式  人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改路、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。  2， 影响地下径流  人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可回避的对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。  3，影响局地大气降水，如人工降雨。  4，影响蒸发，如植树造林，修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 5，影响下渗，城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗。 ⑤人类活动对水循环主要环节的影响 知识拓展 第一节 水循环 知识点1：水循环 ①沼泽的形成 降水多，来水多 气温低，蒸发弱 地势低平，排水不畅 冻土或土质黏重，不易下渗 ②内流河断流 降水少，来水少 气温高，蒸发旺盛 下渗多 人类大量引水 与水循环有关的常见地理现象 知识拓展 第一节 水循环 知识点1：水循环 知识拓展 ③土壤盐渍化 降水少 地势低平，排水不畅 下渗增多 蒸发旺盛 ④城市内涝 雨岛效应 路面硬化 地形平坦，排水不畅 过度灌溉 地下水位上升 盐分在地表累积 降水多 下渗减少 地表径流增多 排水管网不健全 与水循环有关的常见地理现象 第一节 水循环 知识点1：水循环 ①维持全球水的动态平衡。 全球水量平衡: 年降水量=大陆入海年径流量-年蒸发量. 不同区域的水量平衡公式: 陆地外流区域：多年平均径流量=多年平均降水量-多年平均蒸发量； 陆地内流区域：多年平均降水量=多年平均蒸发量 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③联系海陆间的主要纽带。 ④塑造地表形态。 3，水循环的地理意义 第一节 水循环 知识点1：水循环 （2017•新课标Ⅰ卷，