第三单元检测-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年三年级上册语文同步优化训练（部编版）

答案详解 夏:闷热炎热烈日当空 八、1.(1)日期星期天气天气 秋:凉爽萧瑟瓜果飘香 (2)示例土豆萝卜 冬:严寒刺骨冰天雪地 2.充满,布满,到处都是 三、叶秋习习气爽层林五谷 3.B【解析】本题考查对日记内容的理解能力。从 高淡金香华实累累 第3自然段中“每到这个时候,我就想起乡下田野 1.秋示例秋风萧瑟金风送爽 里那好闻的气味”可以看出,下文描述的一系列景 2.(1)层林尽染(2)五谷丰登 象和好闻的气味,都是作者回想的内容,并不是 3.示例一秋天到了,果园里果实累累,一派丰收的 作者在此时回到乡下亲眼所见的景象,因此B项 说法有误。本题选B。 景象 因为田野里的气味是丰收的味道,是自然的味道 示例二在田地里辛苦耕作的农民伯伯们最大的 是家乡的味道,更是亲切、幸福的味道。 愿望就是五谷丰登。 四、1.示例方法一:通过查字典理解词语。 第三单元 方法二:通过联系生活实际理解词语 8卖火柴的小女孩 方法三:通过联系上下文和具体语境理解词语 -s juan hua yan qiang ban rar 2.(1)①(2)④ 五、1 三、伸展颗粒围裙富有依旧 2.声音杂乱,吵闹示例安静 忽然可怜木柴蜡笔饥饿 四、1.示例一无论过程多么漫长多么艰辛,我都会坚定地 4.ABCD【解析】本题考查对短文内容的理解能 走下去。 力。阅读短文可知,第2自然段主要写了秋天收获 示例二长江三峡多么美丽多么迷人啊,一直是我向 时的情景,第3、4自然段描绘了秋天充满诗情画意 往的地方。 的黄昏和凉爽、美好的夜晚,再联系最后一个自然 2.示例饥饿时的一份食物孤单时奶奶温暖的怀抱 段可知,作者喜爱秋天的原因是:秋天是收获的季 节,是充满诗情画意的季节,是清爽宜人的季节 还是美丽的季节。因此答案选ABCD。 望 場望营日的幸 第二单元检测 zeng J 2.四温和、慈爱的奶奶五和奶奶一起飞 赠送2.橙颜料 3.铺规则4.菊花排列 【解析】本题考査对选文内容的理解能力。选 三、1.B2.B3.C 文中小女孩看到的幻象是奶奶以及与奶奶一起在 四、秋风五彩五谷华实天云一叶 光明和快乐中飞走。再联系课文第7自然段的“唯 1.示例果实累累秋高气爽 疼她的奶奶”可知,奶奶是生活中唯一疼爱小女 2.天高云淡五彩缤纷五谷丰登 孩的人,小女孩在幻象中看到奶奶,并想跟奶奶 五、1.示例海鸟自由地飞来飞去,和浪花追逐嬉戏。 起走,就是想要得到奶奶的疼爱,过上美好幸福 2.(1)像金色巴掌一样的叶子把水泥道铺满了。 的生活。故本题答案为D (2)示例一弯弯的小河一条玉带 七、1.丹麦 示例二绚烂的朝霞燃烧的火焰 六、1.金色的海洋争着要人们去摘呢 3.名字6 2.秋天知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 4.示例我最喜欢的是丑小鸭。它刚出生时因长得不 3.霜叶红于二月花一年好景最是 好看而常常受到同伴们的嫌弃,后来被迫独自离 七、1.找挖穿 开了家,最后经过重重磨难成长为一只漂亮的白 天鹅。从丑小鸭身上,我明白了只要有理想、有追 小松鼠找来松果当粮食,……准备舒舒 求,并努力奋斗,就能实现理想,取得成功 服服地睡大觉。 画“”:松柏穿上厚厚的、……飘到树妈妈的脚下 大人辅导延展 它想要告诉小动物们和植物们冬天快要来了,请 我们国家也有许多著名的童话作家,下面就来了 它们作好过冬的准备。 解一些童话作家和他们的作品吧 4.(1)×(2)V(3)V 叶圣陶:《稻草人》《古代英雄的石像》 120 语文三年级上册RJ 张天翼:《大林和小林》《宝葫芦的秘密 四、1.CDA 严文井:《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》。 2.示例我喜欢这样的蚂蚁队长。它下达命令禁止蚂 9*那一定会很好 蚁们偷嘴,纪律严明、有威严;它还克服诱惑,并让 最小的蚂蚁把奶酪渣吃掉,具有以身作则、关心弱 . 1. nu ng ju tur suo zhi chai 2.(1)呼呼(2)吱呀(3)哗哗哔 小的品质。 1.示例一能到北京天安门广场看看 五、1.采草莓遭遇大雨 示例二能去太空中游玩一次 2.C【解析】本题考查对短文内容及词语的理解能 力。由第②段“下雨了!下雨了!小狐狸欢呼着, 三、1.声若蚊蝇 撑开了红雨伞”,第④段“小狐狸撑着红雨伞,在雨 2.不好意思吆喝乌龟爷爷勇敢、自信 中跳起舞来”及文中小狐狸对狐狸先生和狐狸太 3.示例要努力克服自身弱点,敢于尝试;还要懂得 太说的话可知,文中的小狐狸是活泼、快乐的 感恩帮助过自己的人。 由第①段“半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生 和狐狸太太的心情一下子变得非常坏”可知,狐 10在牛肚子里旅行 狸先生和狐狸太太的心情变坏是因为这场大雨。 短文中,“欢呼”的意思是欢乐地呼喊,“欢快”的 .1. da yingying 2. gugu 3 jiao tun yan 二