第1单元 （教学课件）习作一 推荐一个好地方（课件PPT）-【优翼·学练优】2021年秋四年级上册语文高效课堂（部编版）

对于父亲来说，书店是个增长见识的好地方。 对于王军凯来说，他心目中的好地方可能是与书店无关的地方。 一千个读者有一千个哈姆雷特， 不同的人心目中的好地方肯定也有所不同。 谈话导入 习作一：推荐一个好地方 四年级语文上册 巍峨雄壮的长城 风景秀丽的黄山 文化气息浓厚的 南京图书馆 惊险刺激好玩 的欢乐谷 休闲购物好去处—— 光谷步行街 吃货必去—— 户部巷美食街 推荐一个你喜欢的好地方，并说出推荐理由。 交流环节 好地方推荐会 习作内容 水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。 1.每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢的 地方是哪里？ 2.这个地方有什么特别之处？把这个地方 介绍清楚。 3.写出推荐理由，把推荐的理由写充分， 这是重点写作内容。 审 题 游乐场→玩游乐设施 选 材 何为好地方？ 1.在这个地方，你可以做你喜欢做的事儿。 美食街→享受美食 风景名胜→旅游，欣赏美景 图书馆→精神享受 科技馆、博物馆→增长见识 风景名胜→了解不同地方的风土人情 公园→空气清新，风景优美，身心放松 选 材 2.这个地方让你有所收获。 3.这个地方让你心情愉悦。 怎样把你喜欢的地方有条理地，抓住重点、抓住特点地介绍给大家？ 　　1.先小组交流，互相评议； 　　2.再班级交流，互相评议。 小组合作 讨论： 佳作欣赏 赏析文章，感受好地方 思考： 1.这个好地方是哪里？ 2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？ 3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？ 4.作者写了这个地方的哪些方面？重点写了什么？ 略写了什么？这给我们什么启示？ 5.找出文中抒发作者对这个地方情感的句子。 6.请你根据这篇文章，总结出“推荐一个好地方” 这种文章的写作方法。 这真是一个好地方 暑假，我和爸爸妈妈来到了深圳，游览了那里的许多景点，其中最令我难忘的是那神奇的深圳少年宫。在此，我想把这个好地方推荐给你们。 深圳少年宫坐落在深圳市中心，里面有许多主题展馆，有介绍人类如何使用能源的“能源天地”，有介绍人类发展史的“生命探索”……还有水晶石大厅、音乐喷泉、迭 范文引路 写法品析 开头点出文章要写的地点是难忘的深圳少年宫。 介绍深圳少年宫的地点和大体的特点。 水大阶梯等特色建筑。在远处看，少年宫犹如一颗巨大而晶莹剔透的宝石一般。 走进少年宫，首先映入眼帘的是壮观的水晶石大厅。水晶石大厅用大理石铺砌而成，地板如镜子一般，人们从中间走过，总能在地板上找到自己的影子。而柱子则更是美丽，柱子非常光滑，底座上刻有许许多多的动物。你瞧，柱子上的骏马正一马当先奔腾而去，真是巧夺天工啊! 具体介绍深圳少年宫大厅。 接着，我来到了地下一层的“海底奇观”主题展馆。哇，里面摆放着好多潜艇啊，有奇形怪状的“海龟”潜艇，有强悍的U571号潜艇，还有代表着人类发明里程碑的第一代外挂鱼雷潜艇……不过我认为最厉害的是鹦鹉螺号潜艇，因为它全程三万公里不用添加任何燃料。我们还看到了利用3D技术投射出来的鲨鱼图片，那真是栩栩如生，让人不寒而栗。 具体介绍深圳少年宫的“海底奇观”主题展馆。 走出“海底奇观”，我来到了“信息世界”，这里展现了从古至今所有的信息传递方法。我们首先看到的是“结绳记事”法，打一个结就表示一件事，两个结就表示两件事……以此类推，不过不能打太多结，不然会记不住，而且不能对事情本身进行提示，所以被淘汰了。 我们来到了烽火台时代。秦朝时，秦始皇为了防御外敌的侵犯，将各国的城墙连成 具体介绍深圳少年宫的烽火台时代。 具体介绍深圳少年宫的“信息世界”主题展馆。 一堵墙，这就是现在闻名中外的万里长城，长城由烽火台连接而成，一公里设一个烽火台，白天烧狼粪，晚上烧稻草，利用狼烟和火光传递信息，一台起火，台台起火，一直传到皇宫，“狼烟四起”讲的就是这个典故。后来，人们发明了纸和竹简。因为携带方便、造价便宜，纸一直沿用至今。 最后我又到了“美丽家园”去体验了“建造太空城”，没想到只得了二十八分，看来我要恶补一下环保知识咯! 简单介绍深圳少年宫的“美丽家园”主题展馆。 深圳少年宫真是个神奇的好地方，它让我增长了很多见识，有机会你们一定要去这里玩一下哦！ 最后表达自己的期望。 1.这个好地方是哪里？ 2.作者是按照什么顺序介绍这个地方的？ 3.作者觉得这个地方好在哪里（有何特点）？