内容正文:
第二十课时
课题:模块2第11 课 天涯咫尺一线连 (2)
学习
目标
掌握电子邮件的收发。
重点
难点
电子邮件的收发。
教 具
准 备
网络教室
教 学
方 法
引导法、探究法
自
主
互
助
学
习
过
程
导入新课:(屏幕广播)
电子邮件是一种提供电子信息交换的通信方式。它经济、便捷,通信信息可以长时间保存。
学习新课:
1、 电子邮件服务器
是处理邮件交换的软硬件设施的总称。SMTP服务器是发送邮件服务器。用来发送或中转发出电子邮件。POP3服务器是接收邮件服务器,用来接收电子邮件。
电子邮件服务是因特网上很多网站必备的服务。你只需要访问这些网站,按照要求填写相应的资料,通过验证后,就可以拥有自己的电子邮箱了。
2、 电子邮箱地址
发送电子邮件必须知道收件人的电子邮件地址,就像邮寄信件时要在收信人一栏填写收信人的地址一样。因特网中每个用户的电子邮件地址都具有唯一性,这样可能使邮件的收发更加准确、方便。
电子邮件的格式为:用户名@邮件服务器主机名。
如:XIAOZHI0716@163.COM
用户名 分隔符 邮件服务器
主机名
3、 电子邮件的收发
可以通过WEB方式收发,也可以使用专用的收发电子邮件的工具软件,如OUTLOOK EXPRESS、MICROSOFT OFFICE
OUTLOOK、FOXMAIL等。
探究实践:将辩论赛资料通过邮件发给张老师。
第一步:登录电子邮箱,单击“写信”按钮打开新邮件窗口。
第二步:在“收件人”后输入收件人的电子邮件地址,如ZHANGJING358@163.COM.
第三步:在”主题”后输入邮件主题,如”辩论赛资料”.
第四步:单击”添加附件”按钮添加文件,如”辩论赛资料.RAR”
第五步:在正文区编辑邮件正文,单击”发送”按钮发送邮件.
重点
难点
处理
措施
利用电子课堂软件给学生做演示,让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料,充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题,结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明,教会学生分析信息的可信赖性和真实性。
课堂
达标
反馈
内容
请接收一封同学发给你的的邮件,并转发给你的老师。
作业
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