第7课 计算机网络初探（1） 教案-2021-2022学年鲁教版（新版2018）第一册七年级信息技术上册

第十一课时 课题：模块2 第 7 课 计算机网络初探（1） 学习 目标 理解计算机网络的概念及构成。 重点 难点 网络的概念及构成 教 具 准 备 网络教室 教 学 方 法 引导法、探究法 自 主 互 助 学 习 过 程 导入新课：（屏幕广播） 只要将计算机接入网络，我们就可以随时和世界各个角落的人进行沟通。小智很纳闷：什么是计算机网络？ 学习新课： 计算机网络技术的诞生与发展，极大地推动了人类社会的进步。我们有必要对计算机网络的相关知识进行了解和探究。 1、 计算机网络的构成 计算机网络是指把两台或更多的计算机，通过通信设备及传输介质连接起来。在通信软件的支持下，按照一定的网络协议实现计算机间资源共享和信息通信的系统。 在计算机网络中，用来提供各种服务并对网络进行管理的计算机称为服务器，其他的普通计算机称为工作站。 2、 计算机网络的分类 计算机网络按照不同的标准，可以有不同的分类方式。 1、 按照拓扑结构： （1） 星形拓扑结构：以中央节点为中心，其他节点直接相连。 优点：容易在网络中增加新节点、某个节点出现故障不会影响其他节点。 缺点：需要耗费大量的网线，中央节点一旦发生故障，会导致整个网络瘫痪。 (2) 环形拓朴结构 将各网络节点通过通信线路组成一个封闭的环形. 优点:结构简单,价格低廉. 缺点:维护困难,任意节点出现故障都会造成网络瘫痪. (3) 总线形拓朴结构:将各网络节点用一根总线连接起来的组网方式. 优点:结构简单、易于扩充。 缺点：传输效率低，若总线出现故障，整个网络就会瘫痪。 重点 难点 处理 措施 利用电子课堂软件给学生做演示，让学生通过各种当道特别是互联网查找相关的学习资料，充分结合学生在使用计算机获取信息实际操作过程中的实际问题，结合学生获取信息过程中遇到的问题作出说明，教会学生分析信息的可信赖性和真实性。 课堂 达标 反馈 内容 观察学校的微机教室，分析该网络属于哪种网络拓朴结构，并绘制出网络拓朴结构图。 作 业 比比哪个小组对网络拓朴结构的优、缺点更明确，思路更清晰？ $