3-8-2分数除以整数（课件PPT）-六年级数学上册同步教学课堂配套课件（人教版）

分数除以整数 同步课堂 1 复习导入 1、在括号里填数 ×（ ）=1 8×（ ）=1 ×（ ）=1 的倒数是（ ）， 的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。 9 7 11 6 1 8 8 7 4 1 复习导入 2、口算。 2 3 5 2 10 3 10 9 4 5 例题解析 例1.把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？自己试着折一折，算一算。 仔细读题，并说一说怎样列式。 4 5 ÷2 折一折，涂一涂，通过操作表示出 。 4 5 ÷2 例题解析 方法一 把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份， 每份是2个 ，就是 。 例题解析 方法二 把 平均分成2份，每份就是 的 ，也就是: 例题解析 方法一 方法二 比较两种解法，你有什么想法？ 方法二更具有普遍性，适合所有的分数除以整数的计算。 想一想：把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的几分之几？ 例题解析 分数除以整数(0除外)等于分数乘这个整数的倒数。 方法小结 通过刚才的折纸实验和算式，你发现什么规律了吗？你认为分数除以整数的一般计算方法是什么？ 同步练习 计算下面各题。 9 10 3 1 10 3 3 8 2 1 16 3 × 学以致用 根据乘法算式写出两道除法算式。 （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 3 4 15 4 5 15 4 5 3 4 6 35 3 7 2 5 6 35 2 5 3 7 学以致用 先算出乘法算式的得数，再根据左右两题之间的关系，写出除法算式的得数。 5 7 1 7 5 8 5 16 7 15 7 8 9 4 芳芳将 m长的丝带剪成同样长的8段，每段丝带有多长？ 学以致用 答：每段丝带长 米。 4 5 学以致用 填一填。 ÷3= 6 7 3 5 9 8 ÷3= 5 7 4 5 8 9 1 5 2 7 3 8 8 27 5 21 4 15 同学们，再见！ 仔细想，认真填一填 学以致用 1.分数除以整数（0除外），就等于分数乘这个整 数的（ ）。 2.把 m长的绳子平均剪成5段，每段长是 m的 每段长 m。 3.一个分数扩大到原来的4倍后是 ，这个分数 是（ ）。 一个正方形地板的周长是 m，它的面积是多少？ 学以致用 王叔叔正在打印一份稿件，3分钟打印了这份稿件的 ，照这样的速度，8分钟可以完成吗？ 学以致用 小马虎在做一道除法算式时，把除以5算成了乘5， 结果得 ，被除数是多少？正确答案是多少？ 学以致用 $