4-5-3 连续退位减法（课件PPT）-三年级数学上册同步教学课堂配套课件（人教版）

万以内数的减法（一） 同步课堂 55－31＝ 24 34+26＝ 60 349+60＝ 409 240－30＝ 210 277+941＝ 550－380＝ 复习旧知 277+941＝ 1218 550－380＝ 170 复习旧知 5 5 0 3 8 0 － 1 7 4 15 0 2 7 7 + 9 4 1 8 1 2 1 1 笔算时，相同数位要对齐，从个位算起。 （1）2011年比2009年多生产多少部动画片？ 国产电视动画片生产情况统计表 观察这个统计表，你能从中了解哪些信息？ 例题解析 435－322 = （1）2011年比2009年多生产多少部动画片？ 例题解析 435－322 = 4 3 5 3 2 2 － 1 1 3 113（部） 答：2011年比2009年多生产113部动画片。 怎样列竖式， 从哪一位算起？ （2）2005年比2011年少生产多少部动画片？ 国产电视动画片生产情况统计表 例题解析 435－86 估算： 100 435－ = 335 ≈335（部） 实际值比335大一些 例题解析 435－86 = 349（部） 答：2005年比2011年少生产349部动画片。 十位怎么算？ （2）2005年比2011年少生产多少部动画片？ 4 3 5 8 6 － 15 1 3 2 9 4 3 哪一位不够减，就从前一位退1。 个位不够减，从十位退1再减，十位上剩2不够减8，再从百位退1，十位上12减8等于4，百位上还剩3。 例题解析 435－86 = 349（部） 435－322 = 113（部） 不退位 连续退位 万以内的连续退位减法 同步练习 列竖式计算 844－21 353－123 278－75 406－102 354－66 480－85 133－74 261－52 同步练习 列竖式计算 844－21 353－123 278－75 406－102 8 4 4 2 1 － 3 2 8 =823 3 5 3 1 2 3 － 0 3 2 2 7 8 7 5 － 3 0 2 =230 =203 4 0 6 1 0 2 － 4 0 3 =304 同步练习 列竖式计算 3 5 4 6 6 － 8 8 2 =288 4 8 0 8 5 － 5 9 3 1 3 3 7 4 － 9 5 =395 =59 2 6 1 5 2 － 9 0 2 =209 354－66 480－85 133－74 261－52 对比两位数减两位数的计算，计算方法一样吗？ 除了数位多少不同以外，计算方法是一样的。 学以致用 9 4 0 5 9 － 先说说十位、百位各怎样减，再计算。 4 3 8 2 5 6 － 1 0 5 4 2 － 3 9 2 1 7 8 － 学以致用 先说说十位、百位各怎样减，再计算。 4 3 8 2 5 6 － 2 7 1 3 9 2 1 7 8 － 4 1 1 错在哪里？ 8 2 理清算理，仔细计算。 学以致用 9 4 0 5 9 － 1 8 8 先说说十位、百位各怎样减，再计算。 1 0 5 4 2 － 3 6 学以致用 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位客人，这时园内有多少客人？ 892－265 + 403 627 = 1030（人） 答：这时园内有1030人。 学以致用 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开。下午又来了403位客人，这时园内有多少客人？ 892 + 403 = 1295（位） 答：园内全天来了1295位游客。 园内全天来了多少位游客？ 学以致用 加数 294 359 加数 403 471 和 780 527 被减数 869 692 减数 578 147 差 369 258 学以致用 加数 294 359 加数 403 471 和 780 527 377 233 830 加数 + 加数 = 和 一个加数 = 和 - 另一个加数 （ ）+403=780 780-403=377 294+（ ）=527 527-294= 学以致用 被减数 869 692 减数 578 147 差 369 258 291 323 405 ；减数=被减数－差 被减数－减数=差 692-（ ）=369 692-369=323 （ ）-147=258 258+147=405 ；被减数=减数+差 同学们，再见！ 22 $