【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)

2021-09-15
| 4份
| 20页
| 590人阅读
| 19人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 14 发霉与防霉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 47.33 MB
发布时间 2021-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 物理科学
品牌系列 -
审核时间 2021-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30341154.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

发霉与防霉 生活中, 有些食物由于保存不当可能发生霉变现象。那么,我们应该如何保存食物呢? 发霉与我们的生活有什么关系? 通过交流讨论发现: 食品、物品发霉变质给我们的生活带来了不便。 甜面酱、酱油、豆腐乳、红油豆瓣,它们是人们生活中的调味品。它们在加工制作过程中运用了发霉、发酵等工艺,霉菌起到了不可或缺的作用,对人类的生活产生了有益的影响。 发霉是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。 有些霉菌会使人和动植物得病,如黄曲霉产生的黄曲霉毒素在人体内积蓄,到一定程度致人生病。 有些霉菌能在酿造行业大显身手,例如:毛霉菌用于制造豆腐乳,曲霉菌用于制造酱、酱油,青霉菌用于制造青霉素。 馒头在哪些条件下容易发霉? 物体发霉情况调查表 馒 头 衣 服 桌 子 苹 果 表 面 衣领部、袖口 表 面 表 面 碗柜潮湿不通风 衣服上有污渍,衣柜温暖 表面有污渍,环境温暖湿润 表面有污渍,环境温暖湿润 物体名称 发霉部位 发霉原因 1.取相同大小的保鲜袋四个,选取原材料、大小一样的四块干馒头。 2.取两块干馒头,一块滴少许水,另一块不滴水,分别用保鲜袋将两块馒头密封好,放在暖气片周围。 3.将剩下的两块干馒头,一块滴少许水,另一块不滴水,分别用保鲜袋密封好,放在冰箱中。 4.每天按时观察,在记录表中记录观察到的现象。 实验方案 方法指导 1.实验观察研究时,每组实验只改变其中一个条件,其他条件要保持不变,控制好实验条件。该实验中,馒头的大小、种类、保鲜袋包裹的紧密程度、包裹的层数都应该是一样的;而变量就是馒头所处的环境不同,主要影响因素为温度和干湿程度。 2.每天按时观察,把馒头发霉的情况记录下来。 3.观察实验结束后,将观察结果进行总结归纳。 实验总结分析单 实验小结:馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。 将潮湿的馒头放在温暖的地方 将干燥的馒头放在温暖的地方 将潮湿的馒头放在寒冷的地方 将干燥的馒头放在温暖的地方 条件 实验方法 实验现象 1 温暖、潮湿 2 温暖、干燥 3 寒冷、潮湿 4 寒冷、干燥 怎样防止食物和其他物品发霉? 真空包装 加干燥剂 低温保存 紫外线杀菌 微波烘焙 阳光暴晒 保持干燥、降低温度、隔绝空气等可以防止食品、衣物等发霉。因此,防止发霉可以采用加干燥剂、低温保存、真空包装等技术。 搜集资料,了解生活中有哪些防霉新技术。 $

资源预览图

【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
1
【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
2
【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
3
【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
4
【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
5
【新版精品】五年级上册科学课件(含素材)-14 发霉与防霉 青岛版(五四制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。