2.1 体液调节是通过化学信号实现的调节 课件—2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修1

第三章 体液调节 第一节 体液调节是通过化学信号实现的调节 学习目标 认识斯他林发现体液调节的科学探究过程 说出人体主要的内分泌系统的组成及相关激素的生理作用 描述激素通过体液传送，并于靶细胞的受体结合，调节细胞的生理活动 胰腺 资料：19世纪，人们发现胃酸流入小肠后会促进胰腺分泌胰液的现象。 请简述胰腺分泌过程。 胃酸 胰腺 胰液 分泌 小肠的神经？神经调节的结果？ ？ * 任务一分析体液的发现过程 稀盐酸 狗小肠（去除神经） 有胰液 解释：胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射活动 斯他林假说：小肠粘膜分泌了某种化学物质，这种化学物质随血液循环运送到胰腺，刺激胰腺分泌消化液 任务：用图示的方法表示斯他林发现体液调节的逻辑思维过程 （学案） * （1）黏膜与稀盐酸混合磨碎 提取液 注射到小狗血液 胰腺分泌胰液 注射到小狗血液 （2）稀盐酸 胰腺不 分泌胰液 斯他林实验 结论：1.小肠粘膜产生某种化学物质 2.该化学物质能刺激胰腺分泌胰液 20世纪初期，人类发现了第一个化学信使-----促胰腺激素 1 2 3 4 5 6 1.请说出1.2.3.4.5.6所表示的物质、细胞、结构或过程 2. 分析图中有分泌激素的功能的细胞有哪些？ 3. 简述激素是如何作用于靶细胞的？ 任务二 激素通过体液发挥调节作用 内分泌细胞比较集中 有的神经兼有内分泌作用 机体产生某种化学物质（如激素）作为信息分子，经过体液的运输作用于靶细胞，发挥调节作用，这种调节方式称为体液调节 受体都在细胞膜上吗？P48 激素是作为信使传递信息，高效微量，但不但不参加具体的代谢过程，只起调节作用 4.某糖尿病患者需要皮内注射胰岛素溶液，胰岛素到达肝脏与肝细胞膜特异性受体结合的主要内环境运输路径是怎样的？ 6. 体液调节与激素调节的关系是怎么样的？ 体液调节包括激素调节 皮内注射 组织液 血浆 组织液 与肝细胞膜特异性受体结合 5. 是不是所有激素都是大分子只能通过注射？ 不宜口服，应予以注射 可以口服， 可以注射 任务三 内分泌系统通过内分泌激素发挥调节作用 一.内分泌系统的组成 课堂检测：连一连 1.抗利尿激素 2.生长激素 3.肾上腺素 4.雌激素 5.糖皮质激素 6.甲状腺激素 7.雄激素 8.催产素 9.胰岛素和胰高血糖素 1.胰岛细胞 2.卵巢 3.甲状腺 4.睾丸 5.胸腺 6.肾上腺