【生字详解】部编版六年级语文上册·第三课

第三课·生字详解 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 德dé 【部首】彳 【结构】左右 【文字源流】“德”是会意字（一种说法是形声字），金文由表示行走的“彳”、眼睛和心三部分组合而成，表示眼睛可以看到的人心的行为。德的本义是指道德、品行，引申为信念，心愿又指恩惠，恩德。用作动词表示施予恩德。 【常用词组】感恩戴德、德才兼备、道德、 【课文原句】宿建德江 鹊què 【部首】鸟 【结构】左右 【文字源流】“鹊”是形声字，“鸟”为形，“昔”为声，本义是一种鸟，尖嘴长尾，叫声嘈杂，民间传说，听见这种鸟的叫声预示喜事将要来临，故名喜鹊。【常用词组】鸠占鹊巢、声名鹊起 【课文原句】明月别枝惊鹊 蝉chán 【部首】虫 【结构】左右 【文字源流】“蝉”是形声字，“虫”是形，“单”是声，本义是一种昆虫名，又称“知了”。 【常用词组】薄如蝉翼 【课文原句】清风半夜鸣蝉。 学科网（北京）股份有限公司 $ 【要求】 1.明确生字部首、结构、笔顺 2.弄清生字源流 3.通过识记生字加深对课文的印象 德 【部首】彳 【结构】左右 【文字源流】“德”是会意字（一种说法是形声字），金文由表 示行走的“彳”、眼睛和心三部分组合而成，表示眼睛可以看到 的人心的行为。德的本义是指道德、品行，引申为信念，心愿 又指恩惠，恩德。用作动词表示施予恩德。 【常用词组】感恩戴德、德才兼备、道德、 【课文原句】宿建德江 第 三 课 · 生 字 详 解 鹊 【部首】鸟 【结构】左右 【文字源流】“鹊”是形声字，“鸟”为形，“昔”为声，本义是一种鸟，尖嘴长 尾，叫声嘈杂，民间传说，听见这种鸟的叫声预示喜事将要来临，故名喜鹊。 【常用词组】鸠占鹊巢、声名鹊起 【课文原句】明月别枝惊鹊 蝉 【部首】虫 【结构】左右 【文字源流】“蝉”是形声字，“虫”是形，“单”是声，本义是一种昆虫名，又 称“知了”。 【常用词组】薄如蝉翼 【课文原句】清风半夜鸣蝉。 $