1.3 地球的历史-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【名师导航】同步Word教参(人教版)

第三节　地球的历史 课程标准 核心素养目标 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程 1.观察对比分析化石标本，了解认识地球历史的途径。(地理实践力) 2.了解地质年代的划分，能够运用地质年代表描述地球演化过程。(综合思维) 3.通过分析相关资料，了解地球发展历史。(综合思维) 一、化石和地质年代表 1．地球的历史：约有46亿年。 2．认识途径：研究地层是最主要的途径。 3．地层 (1)含义：具有时间顺序的层状岩石。 (2)沉积岩地层特点 (3)分布规律：越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 (4)研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。 4．地质年代表 (1)含义：根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。 (2)地质年代表 [图表点拨]　教材第15页图1.24，该图展示出： (1)地球演化呈现明显的阶段性，地质年代不是均匀的。 (2)地质年代表中的时间单位宙、代、纪，其时间尺度为宙>代>纪。 (3)注意图右侧的时间注记，大致规律是越往下(越早)的地质年代跨越的时间越长。 二、地球的演化历程 1．前寒武纪 (1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年，包括了冥古宙、太古宙和元古宙，约占地球历史的90%。 (2)演化特点 ①大气演化：由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。 ②生物演化：由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。 ③地质矿产：重要的金属矿产成矿时期。 2．古生代 (1)时间：距今5.41亿年～2.52亿年，意为“远古的生物时代”，可分为早古生代和晚古生代。 (2)演化特点 ①海陆演化：地壳运动剧烈，形成联合古陆。 ②生物演化 早古生代 晚古生代 动物 海洋无脊椎动物 脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类) 植物 陆上低等植物 裸子植物出现、蕨类植物繁盛 ③地质矿产：晚古生代是重要的成煤期。 3．中生代 (1)时间：距今2.52亿年—6 600万年，分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。 (2)演化特点 ①海陆演化：板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。 ②生物演化 ③地质矿产：是主要的成煤期。 4．新生代 (1)时间：距今6_600万年至今，分为古近纪、新近纪和第四纪。 (2)演化特点 ①海陆演化：形成现代海陆分布格局；地壳运动剧烈，形成了现代地势起伏的基本面貌。 ②生物演化→ ③气候演化：全球出现数次冷暖交替变化，目前地球处于一个温暖期。 [特别提醒]　 (1)古生代末期、中生代末期均发生了物种大灭绝事件，成为这两个时代结束的标志。 (2)在海陆演化过程中，不同时代的主要内力作用不同，前寒武纪多岩浆活动；古生代和新生代地壳运动剧烈，而在中生代则是板块运动剧烈。 (1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。 (　　) (2)含有三叶虫化石的地层多形成于中生代。 (　　) (3)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。 (　　) (4)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。 (　　) (5)海洋无脊椎动物空前繁盛的时代是 (　　) A．早古生代　　 B．晚古生代 C．中生代 D．新生代 提示：(1)×　古生物的遗体或活动遗迹在沉积物中保存下来成为化石。 (2)×　三叶虫属于早古生代的海洋无脊椎动物，因此含有三叶虫化石的地层多形成于古生代。 (3)×　地质历史上两个重要的成煤期是古生代和中生代，此时被子植物还未出现。 (4)√　第四纪出现了人类，是生物发展史中质的飞跃。 (5)A　[古生代早期，海洋无脊椎动物空前繁盛；古生代晚期出现两栖类，中生代时爬行动物盛行；新生代时哺乳动物快速发展。] 化石和地质年代表 珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体，珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的，珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。这些石灰石经过以后的压实、石化，形成岛屿和礁石，也就是珊瑚礁。珊瑚一般要生长在水温22～30 ℃且有一定盐度的海水中，同时其光合作用还要求有充分的光照。 问题1　(区域认知)读图分析珊瑚礁的主要分布区域。 提示：主要分布在中低纬度海域，以浅海为主。 问题2　(综合思维)我国地质和古生物科技工作者多次在喜马拉雅山山坡上发现了珊瑚化石，试推测喜马拉雅山地区的古地理环境。 提示：很久以前，喜马拉雅山所在地区曾为温暖浅海环境，后来由于地壳的运动，海洋变为了陆地。 地球约有46亿年的历史，要了解地球的历史，研究地层是最主要的途径。 1．地层 概念 地层是具有时间顺序的层状岩石 沉积岩地层特点 ①具有明显的层理构造：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上；②含有化石：沉积物中含有某些生物的遗体或遗迹 地层与 化