3.3 海水的运动-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【名师导航】同步Word教参(人教版)

第三节　海水的运动 课程标准 核心素养目标 运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响 1.结合材料，分析波浪、潮汐、洋流的主要成因及其作用。(综合思维) 2.结合洋流分布图，掌握世界大洋的洋流分布规律和洋流名称。(区域认知) 3.结合实例说明洋流对地理环境的影响，培养学生用综合分析的观点解决实际地理问题的能力和知识迁移能力。(综合思维) 一、海浪 1．表层海水运动最基本形式：海浪、潮汐、洋流。 2．海浪的主要类型 (1)常见海浪：由风力形成，风速越大、浪高越高，能量越大。 (2)海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成的巨浪。 (3)风暴潮：在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。 3．海浪的影响 (1)影响人们在滨海及海上活动。 (2)海啸和风暴潮给沿岸带来灾害。 (3)塑造海岸地貌。 [特别提醒]　波浪能是重要的海洋能源，属于可再生能源，来源于太阳辐射能。 二、潮汐 1．潮汐概念 潮汐是指海水在月球和太阳对地球的引力作用下，发生的周期性涨落现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。 2．发生规律 (1)日变化：一天中，通常可以观察到两次海水涨落。 (2)月变化：农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低。 3．潮汐影响 沿海各地，每月潮涨潮落的时间准确、可查。人们在海边的许多活动，如潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电等，都需要充分认识并利用潮汐规律。 [知识拓展]　河口潮汐：河口地区受河口形状、河床摩擦效应及上游下泄径流的影响，会形成独特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分为三类：强潮河口，如钱塘江口；中等强度潮汐河口，如长江口；弱潮河口，如珠江口。 三、洋流 1．概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动。 2. 3．洋流的影响 (1)洋流对海洋生物资源和渔场分布的影响 寒暖流交汇的海域，海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，易于形成大的渔场。 (2)洋流对海洋航行的影响 ①海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快航行速度。 ②洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度漂移，给海上航运造成较大威胁。 (3)洋流对海洋污染物的影响 有利于污染物的扩散、加快了净化速度，但也扩大了污染范围。 [特别提醒]　暖流的水温不一定比寒流高：温度较流经海域水温高的是暖流，较流经海域水温低的是寒流。同一纬度的海域，暖流水温高，寒流水温低。不在同一纬度的海域，寒暖流的水温不能比较高低。 (1)海底地震都会带来巨浪，形成海啸。 (　　) (2)潮汐能与波浪能来源相同。 (　　) (3)在潮间带进行海水养殖，必须研究潮汐规律。 (　　) (4)世界著名渔场形成的主要原因都是寒暖流交汇。 (　　) (5)下列洋流中，属于西风驱动形成的洋流是 (　　) A．北赤道暖流　　　 B．秘鲁寒流 C．北太平洋暖流 D．日本暖流 提示：(1)×　海底地震可能会引起海水波动，甚至形成巨浪，即海啸。 (2)×　潮汐能是天体间的引力能，而波浪能来源于太阳辐射能。 (3)√　潮间带在潮涨时被淹没，潮落时露出水面，在此进行生产活动，必须研究潮汐变化规律。 (4)×　世界著名渔场有的是因寒暖流交汇形成的；有的则是因上升补偿流的出现而形成的。 (5)C　[北太平洋暖流属于西风带控制下的洋流。] 　 海浪 2018年8月20日，受台风“温比亚”影响，停靠在中船重工第七六○研究所的国家某重点试验平台出现重大险情，在危急紧要关头，第七六○研究所副所长黄群等12名同志组成抢险队，对试验平台进行加固作业，黄群和平台负责人宋月才，平台机电负责人姜开斌，在加固作业过程中不幸被狂风巨浪吞噬，英勇牺牲，试验平台安然无恙。 问题1　(地理实践力)此次威胁该实验平台的滔天巨浪是如何形成的？ 提示：台风“温比亚”活动带来的大风引起的。 问题2　(综合思维)此次事件说明沿海地带的人们活动应注意什么？ 提示：人们在滨海和海上活动应密切关注海浪预报，一些捕捞、勘探、航行等海上活动应避开大的海浪。 1．海浪的表现形式及成因 海浪就是海里的波浪。最常见的海浪是由风力形成的。浪高越高，能量越大。海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动。主要形式如下表所示： 形式 成因 分布 海啸 海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水波动，甚至形成巨浪 大致与火山—地震带一致 风暴潮 在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降，称为风暴潮。当强风与海水涨潮同时发生，风暴潮来势倍增 热带、温带的沿海地区均可能遭受风暴潮的袭击 通常用波峰、波谷、波高、波长四要素来描述波浪。如下图所示： [知识延伸]　海浪的分类 海浪按形成和发展的过程，可分为风浪、涌