内容正文:
数学四年级上册
课 时 学 练 测
第1单元 大数的认识
1 亿以内数的认识
基础巩固
能力提升拓展
目录
基础巩固
1. 填一填。
(1)完成数位顺序表,并根据数位顺序表填空。
亿
万
个
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
亿
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
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(2)一(个)、十、百、千、万……亿都是( ),每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
(3)50984730的最高位是( )位,8在( )位上,表示( )。
(4)10个一万是( ),( )个十万是一百万,10个( )是一千万,10个( )是一亿。
计数单位
十
千万
万
8个一万
十万
10
一百万
一千万
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(5)东莞市2017年末常住人口为8342500人,8342500中的8在
( )位上,表示( ),万位上是
( ),表示( )。
百万
8个一百万
4
4个一万
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2. 接着往后数出三个数。
(1)一万一万地数:九百九十八万、_____________________、 _________________、__________________。
(2)十万十万地数:二百七十万、____________________、 _________________、___________________。
(3)一千万一千万地数:七千万、______________、 _________________、________________。
九百九十九万
一千万
一千零一万
二百八十万
二百九十万
三百万
八千万
九千万
一亿
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3. 将每个数中的“6”与所表示的意义连起来。
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4. 在计数器上画珠子表示下面各数。
(1)这个数的千万位上是5,十万位上是6,百位上是8,其余各位上都是1。
略
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(2)这个数由200个万和43个一组成。
略
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能力提升拓展
5. 请你根据父亲籍贯所在的省份,查阅资料,用所学知识写出该省份的面积和2020年的常住人口数。
我父亲的籍贯是________(填“省”“直辖市”或“特别行政区”);
该省份的面积是________;
该省份2020年的常住人口是 ________。
略
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