内容正文:
五年级上册
Module 5
Unit 2 There are forty.
Period 2
学习目标
1.了解字母、字母组合ou, ow, ear, air, ear在单词中常见的读音。
2. 能够根据单词的发音写出对应的基数词。
3.培养学生正确发音,锻炼学生的表演能力。
课前自主学习
任务1:正确认读“Listen and repeat”中的单词。
任务2:复习Module 5中的句型。
自主学习反馈
任务1: 正确认读下列单词。
forty
number
thirty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
happily
many
自主学习反馈
任务 2:
1.—_________ faces can you see?
—Fifteen faces we can see.
A.How many B.How much C.What
2.—Please ______ the new books.
—All right.
A. gived out B.give out C. gives out
3.There____seventy pupils in Lake School.
A. is B. am C. are
新课讲解
Let’s speak .
house
[haʊs]
flower
[flaʊ]
ou、ow 在单词中通常发[aʊ]
新课讲解
Let’s speak .
ear
dear
ear 在单词中通常发[ɪə]
[ɪə]
[dɪə]
新课讲解
Let’s speak .
chair
pear
air, ear 在单词中通常发[eə]
[tʃeə]
[peə]
新课讲解
at the zoo:在动物园
in a row:成一行
in the tree: 在树上
hundred:百
小组活动
Count and say
以小组为单位活动,小组成员分别说出对应的基数词。
或是讨论或是调查活动,根据教材内容设置:结合本课时的教材灵活设置,可以以小组合作交流的形式、运用本课时的重点内容
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小组活动
Do and write
课堂小结
单词发音:
ou、ow 在单词中通常发[aʊ],ear在单词中