【同步备课】四年级上册语文课件-6.夜间飞行的秘密-部编版

—精品资源— 6.夜间飞行的秘密 部编版四年级上册 * —精品资源— 1.认识“蝙、蝠”等11个生字，读准多 音字“系”，会写“蚊、即”等14个字，会写“蚊子、即使”等12个词语。 2.学会从不同角度提问。 3.能借助问题理解课文内容。 学习目标 —精品资源— 我会读 蝙 蝠 即使 锐利 系上 铃铛 苍蝇 保 证 障 碍 荧 屏 biān fύ jí ruì jì dāng yíng zhèng zhàng ài yíng píng —精品资源— 我会写 认真观察每个生字在田字格中的占位，注意重点笔画的书写。给每个字组两个词，口头造一个句子。 —精品资源— 多音字 系 jì（系鞋带） xì(联系) 横 héng(横线) —精品资源— 读课文，边读边思考，把问题写在便利贴上，贴在课文相应的位置。 　　 —精品资源— 问题1：无线电跟超声波是一样的吗？思考：这个问题是根据什么提出来的？ “无线电”和“超声”，是來自课文中的两种事物。这个问题是根据课文“内容”提出来的。 我们在读时，可以从“内容”的角度提出自己的问题。 —精品资源— 　　问题2：为什么课文没有具体写后两次实验？这个问题是根据什么提出来的。 这个问题是针对“写法“提出来的，因此，针对课文的“写法”，我们也能够提出自己的问题。 。 —精品资源— 问题3：飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？你能仿照这个问题提问吗？思考：这样的问题是根据什么提出来的呢？ 从课文中得到启示，联系生活经验，也能够提出自己的问题。 —精品资源— 阅读时通常可以从“内容、写法和启示”这三个角度提出自己的问题。当然，还可以从更多的角度提出问题。 总结： —精品资源— 下面我们从内容、写法、启示三个角度各提出一个问题，为深入学习做准备。 　　问题1：蝙蝠夜间飞行与飞机夜间安全 飞行有什么关联？ 　　问题2：课文为什么要详写科学家揭开蝙蝠夜间飞行的秘密? 　　问题3：生活中还们哪些发明是受到了动物的启示？ —精品资源— 问题1：蝙蝠夜间飞行与飞机夜间安全飞行有什么关联？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 设问句 一问一答 —精品资源— 探究：自由阅读课文第七、八自然段，说一说：蝙蝠是依靠什么在夜间飞行的？飞机夜间是