内容正文:
长坝中学 “先学后教,当堂训练”分层教学学案
课题
Unit2 Topic 2
Section A
课型
新课
学科
English
班级
初二
授课时间
审核人
重点难点
1.look tired, watch a soccer game, go to bed late, put litter into dustbin, throw litter around, keep fingernails long, wash hands before meals, go to school without breakfast等短语的理解及运用。
2.动名词做主语的正确运用。
Ⅰ.学习目标
1. 能正确运用动名词短语做主语进行书面表达:Staying up late is bad for your health.
2. 能正确地运用must, mustn’t提建议: You must have a good rest.
You mustn’t throw litter around.
Ⅱ. 学习过程
1.自主学习 1.根据汉语意思填写单词或短语(别忘了用红笔纠错哦!)
1.看起来疲倦 2.垃圾箱 3.饭前 5.引起,导致
4.不吃早餐去上学 6.熬夜
7.早睡 8.晚起______ ______ _____8.做早操
______8.在阳光下读书 9.乱扔垃圾
2.合作探究
1.听录音1a,填空1b,理清对话内容。
2.根据1b的结构图,复述对话内容。一定用上because表达原因,should提出建议。
3.两人一组,操练1a对话,并填空1d,与搭档一起编写新的对话。
4.听录音2,匹配完整的句子,并为图片选择恰当的描述。用must /mustn’t造更多的句子
5.核查3a的习惯是好还是坏,如果是坏,用上should, had better or mus