内容正文:
新导学课时练 道德与法治·九年级(上)·R 第二课时走向共同富裕 A课时导学自主学习,预习新知 学习目标 情境入课 1.知识目标:①理解将改革进行 到底的原因。②掌握坚持共享 发展成果的原因和措施 2.能力目标:提高对国家政策的 将改草 分析能力和理论联系实际的能 力,推动改革开放和共享发展。 进行到底 3.情感价值目标:社会参与→责 ①两幅图分别说明了什么问题?②国家这样做的原因有哪些? 任担当→国家认同。 【知识梳理预习新知】 战略,打造 的社会治理格 1.为什么改革只有进行时,没有完成时? 局,不断满足人民日益增长的美好生活需要 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是 (3)多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放 促进社会公平正义 (2)进入新时代我国社会主要矛盾已经转化为人★预习诊断 民日益增长的美好生活需要和 1.当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物 的发展之间的矛盾 质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向 发展 阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长 2.我国经济已由高质量发展阶段转向高速增长阶 动力,建设现代化经济体系。 段 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水 3.党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情的防治工作 平不高、城乡发展 等现实挑战。 体现了以人民为中心的发展思想。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的 4.发展的根本目的是使国家强大 2.为什么要坚持共享发展成果? 观点提炼快速记忆】 (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看 ★核心观点 状况,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民 1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民 的 是否得到切实保障 日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发 (2)人民对 的向往,就是党的奋斗目标。 展之间的矛盾。 (3)发展的根本目的就是增进 2.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有 3.怎样共享发展成果? 进行时,没有完成时。 (1)党和政府坚持 的发展思想,强调 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民 人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发 群众共享发展成果。 展成果,引领全体人民朝着 方向稳步 人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标 前进。 发展的根本目的就是增进民生福祉 2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的★快速记忆 问题,提高就业质量和人民收入水平,加 标题1:改革只有进行时,没有完成时的原因是 强社会保障体系建设,坚决打贏脱贫攻坚战,实施 什么? 第一单元富强与创新 新导学课时练 关键词:快速发展、不平衡不充分、高质量发展、现 课一练課时过关,素养提升 实挑战、最鲜明特色 标题2:怎样共享发展成果? 1.(2020甘肃定西期末)下列举措有助于缓解新时代 关键词:以人民为中心、共同富裕、利益问题、共建 我国社会主要矛盾的是() 共治共享、民生短板。 ①促进区域协调发展②推动城乡发展一体化 【典例精选答题指导】 ③坚持同步富裕原则④降低人们的生活需求 [典例] (新材料题)2020年11月3日,中共中央总书记习近 C.②④ D.③④ 平在《关于(中共中央关于制定国民经济和社会发展2下面的漫画说明全面深化改革、应对经济新挑战需 第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议〉的 要( 说明》中指出:我们推动经济社会发展,归根结底是要 实现全体人民共同富裕。新中国成立以来特别是改 革开放以来,我们党团结带领人民向着实现共同富裕 的目标不懈努力,人民生活水平不断提高。党的十八 大以来,我们把胧贫攻坚作为重中之重,使现行标准A.转变发展方式,优化经济结构 下农村贫困人口全部脱贫,就是促进全体人民共同富B.降低发展速度 裕的一项重大举措。当前,我国发展不平衡不充分问 促进区域协调发展 题仍然突出,城乡区域发展和收入分配差距较大,促 D.加强社会保障体系建设 进全体人民共同富裕是一项长期任务,但随着我国全3:当前我国必须提高发展的质量和效益,这是解决 面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家发展不平衡不充分问题的根本途径,也是满足人民 新征程,我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加群众日益增长的美好生活需要的正确方式。对我 重要的位置,脚踏实地,久久为功,向着这个目标更加 国当前的发展理解正确的是() 积极有为地进行努力。 ①深化改革,提高发展质量②我国社会发展的主 题:(1)党和政府为什么要“把促进全体人民共同富 要矛盾仍没有改变③发展可以更好满足人民日 裕摆在更加重要的位置”? 益增长的美好生活需要④当前的发展还是不平 [答题指导]实际考查坚持共同富裕的原因。从党的 衡不充分的 性质、宗旨和执政理念,党的奋斗目标和我国发展的 A.①③④ B.②③④ 根