第二单元 第四课 提升训练-【夺冠百分百】2021-2022学年九年级上册初三道德与法治新导学课时练（部编版）

第二单元民主与法治 新导学课时练 第四课提升训练 一、选择题 6.下面漫画告诉我们() 1.我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国,建 更要相信这公正 设社会主义法治国家。”依法治国() 是由我来执行的! 我相信法律 公正的 A.是我们国家生存发展的政治基石 B.要求每个公民都成为执法者 C.是党领导人民治理国家的基本方略 D.要求对违法行为都追究刑事责任 ①某些执法人员法治观念淡薄,以权代法②权力 2.右面图片给我们的启示是() ①法治能够为人们提供良好的生活人 行使需要接受监督,不受监督的权力将导致腐败 秩序②法治保障人们在社会各个学受 ③法律的实施是靠执法人员来保证的④立法机 关必须加强立法工作 领域依法享有广泛的权利和自由,使 人们安全、有尊严地生活③法治让则则 A.①②④B.①②③C.①②D.①②③④ 人能够建立起一个基本稳定、持续慎直 7:国务院办公厅印发的《关于建立政务服务“好差评” 制度提高政务服务水平的意见》,要求各级政务服 的生活预期④法治是解决社会矛 务机构和各类政务服务平台要明确服务清单和办 盾、维护社会稳定、实现社会正义的唯一方式 A.①②③ B.②③④ 事指南,畅通评价渠道,接受群众评价,及时公开评 C.①③④ D.①②③④ 价结果及差评整改情况。建立政务服务“好差评 3:法律是治国之重器,良法是善治之前提。全面推进 制度() 依法治国,建设社会主义法治国家,首先要确立良 ①有利于政府更好地为人民服务②可以规范政 法之治。下列对良法认识正确的是( 府的行政权,建设法治政府③能保障公民的知情 ①良法反映最广大人民群众的利益和意志② 权和参与权④能够提高政府公信力,消除懒政和 法反映社会发展的规律③良法能维护公民的所 怠政 有权益④良法能促进人与社会共同发展 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 8.“法之不行,自上犯之”是战国时期著名的法家人物 C.①③④ 商鞅说的一句话。意思是说,法令得不到执行,关 4.习近平总书记指出:“中国特色社会主义法治道路 键是上层有人犯法。这告诉我们 是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建 公民应该把法治作为唯一的生活方式 设社会主义法治国家的唯一正确道路。”走中国特色社 B.厉行法治主要是对国家机关的要求 会主义法治道路,必须坚持 有机统一。() C.各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守 ①党的领导②人民当家作主③以多种所有制 法用法 经济为主体④依法治国 D.政府及其工作人员不必遵守法律制度 B.①②④ 9.(新材料题)在2020年11月16日至17日召开的 C.①③④ 中央全面依法治国工作会议上,习近平总书记对当 5.被网友称为“最严养犬令”的《成都市养犬管理条 前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好 例》规定,养犬人携犬出户,应将犬只裝入犬笼、 的工作提出了11个方面的要求,强调“要坚持中国 袋或者由完全民事行为能力人使用犬绳牵领,为犬 特色社会主义法治道路”。对厉行法治的理解准确 只佩戴标识牌,避让老、残、孕、幼及其他行人等。 的是( 但“最严养犬令”的实际落地情况却不容乐观。这 ①科学立法是依法治国的落脚点,全民守法是依法 说明建设法治中国要() 治国的前提②厉行法治是对全体社会成员的共 使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 同要求③全体社会成员必须在宪法和法律范围 B.使每一部法律都得到严格执行 内行使权利,履行义务④要推进科学立法、严格 使每一个司法案件都体现公平正义 执法、公正司法、全民守法 D.使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 新导学课时练 道德与法治·九年级(上)·R 10.“徒法不足以自行。如果德治不举,人心不稳,法12.推进依法行政,建设法治中国。 治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治就 天下大治起于法治。党的十九大以来,全面 会破堤而溃。”这段话告诉我们() 依法治国蹄疾步稳,法治风帆始终高扬,法治中国 ①以德治国比依法治国更重要②法治与德治相 建设站在了新的历史起点上。某校九年级(1)班 得益彰③建设中国特色社会主义必须把依法治 准备召开¨选择法治道路推进依法治国”主题班 国和以德治国结合起来④依法治国和以德治国 会。下列是同学们找到的资料,请你完成相关 的根本目的是一致的 任务 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 美好生活离不开依法治国。法治护航国家, 二、非选择题 法治护航社会,法治护航我们。法律在我们的生 11.(核心素养题)塑造法治信仰,夯实法治根基。近 活中已经不可取代。知法、懂法、守法、用法已经 年来国家开展了各种宣传活动,例如国家宪法日、 成了现代公民的基本素养,只有学好法律,我们才 全国法制宣传日、宪法宣传周,这些活动既是展示 能用法律武器保护自己