第一单元 第二课 网络生活新空间 第二课时 合理利用网络-【夺冠百分百】2021-2022学年八年级上册初二道德与法治新导学课时练（部编版）

第一单元走进社会生活 新导学课时练 第二课时合理利用网络 Q课时导学自主学习、烈习斯如 学习目标 情境入课 1.知识目标:①知道理性参与网络生活的方法。②掌握 网络传播正能量的必要性与具体做法 给他来点儿 厉害的! 2.能力目标:学会一分为二地看问题,提升辨识、取舍 666 信息的能力,提高媒介素养,提高合理利用网络的 3.情感价值目标:树立遵守网络规则、净化网络环境 的责任意识,在网络上传播正能量,践行社会主义①漫画反映了什么问题? 核心价值观,不断提高网络媒介素养。 ②我们应怎样正确上网? 【知识梳理·预习新知】 【观点提炼·快速记忆】 怎样正确利用网络?(怎样理性参与网络生活?) ★核心观点 (1)我们要提高 素养,积极利用互联网获1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新 取新知、促进沟通、完善自我。 知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息, 2.自觉遵守道德和法律;要学会“信息节食”;要学 不应在 面前停留,不应在无聊信息上浪 会辨析网络信息,让谣言止于智者;网络无限,自 费精力,更不可沉溺于网络,要学会 由有界。 (3)我们要学会 网络信息,让谣言止于智 3.在网络上传播正能量:充分利用网络平台为社会 者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 发展建言献策;践行社会主义核心价值观,不断 (4)自觉遵守 做一名负责的网络 提高网络媒介素养。 参与者。 ★快速记忆 (5)我们要在网上传播 标题:怎样传播网络正能量? 2.怎样传播网络正能量? 关键词:社会发展、社会主义核心价值观、网络媒介 (1)我们要充分利用网络平台为 建言 素养、主旋律。 献策。 【典例精选·答题指导】 (2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高典例] 素养,共同培育积极健康、向上向善的 材料一:最近小军被网上一款游戏迷住了,上学时想着 网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬 游戏,做作业时也想着游戏,甚至晚上熬夜玩游戏。 ★预习诊断 材料二:小张在网上结识了朋友王某,交往中王某发 1.《全国青少年网络文明公约》是网络生活的基本 来视频,因生病向小张借医药费。小张相继以微信转 准则。 账方式汇款2万多元,随后却被王某拉黑。 2.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策, 材料三:消防战士谢勇在执行救火任务时不幸牺牲。 传播网络正能量。 但是网民曾某却在微信群中发表极端性、侮辱性的言 论,歪曲烈士英勇事实,诋毁英雄形象 新导学课时练 道德与法治·八年级(上)·R (1)结合材料,谈谈网络生活中存在哪些问题,有什么 ①要在网上传播各种信息,要信息共享回经回 危害 ②要践行社会主义核心价值观③要垃被详 答题指导]网络中的负面影响。 育积极健康、向上向善的网络文化 扫码观看 ④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时,视频讲解 要有所节制,不可沉迷 A.①③B.②④C.②③D.①④ (2)三则材料启示我们如何正确利用网络? 5:(2020山东滨州中考)《中共中央国务院关于深化 答题指导]即理性参与网络生活。 教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提 出,要强化对网络游戏、微视频等的价值引领与管 控,创造绿色健康网上空间。2019年11月,被称作 史上最严的《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通 知》出台。这启示我们要() B一课练时过关,素养提升 ①积极利用互联网获取新知②遵守法律和道德, 1.有些网络谣言极具蛊惑性和危害性,已经成为社会 文明上网③提高媒介素养,传播正能量④远离 的一大公害,严重侵犯公民权益,危害国家安全和网络,避免受到伤害 社会稳定。为抵制网络谣言,作为网民应该() A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④ ①不造谣、不传谣、不信谣②上传可以提高点击6自媒体时代,人人都是新闻传播者。在互联网上, 率和浏览量的信息③通过立法加强对网络从业发帖转微博、发朋友圈、评新闻……信息、观点、态 人员的法制教育④文明上网,不盲从、不跟风 度便汇入了互联网。你在网上浏览时,看到以下 A.①④ ④C.①② 条信息: 2.以下行为属于正确使用网络的是() ①张富清60多年深藏功与名,一辈子坚守初心,不 A.大二女生李某用自己身份证和私人照片作抵押, 改本色。在部队,他保家卫国;到地方,他为民造 从网贷公司贷款5000元 。中央宣传部授予他“时代楷模”称号,2020年获 B.高中生张某应一名未见过面的网友所约,赴郊 得“感动中国人物”荣誉称号 商议购买野战游戏裝备 ②2020年12月,一条“某公司数千人发热”的消息 C.孙某看到一则“有关疫情急剧扩散无法控制”的在微信群传播。随后,该公司回应“没有此事” 消息后随手分享到微信朋友圈 ③2020年12月28日,“共和国勋章”获得者钟南山, D.王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件