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第二单元遵守社会规则 新导学课时练 第三课提升训练 选择题 5.2020年12月29日,教育部颁布《中小学教育惩戒 1.下面漫画告诉我们() 规则(试行)》,赋予老师惩戒权,详细规定了教育惩 戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施 要求等。赋予老师惩戒权 ①有利于学生增强规则意识,自觉遵守规则②有 利于维护正常教学秩序③说明遵守规则需要自 如果没有秩序,是相当危险的 律和他律④会加重体罚现象,不利于青少年的身 ①没有秩序,社会便陷入混乱②公共秩序是社会 心健康成长 稳定和进步的基础③只要遵守秩序,就能保证青.①②③B.①②①C.①③④D.②③ 少年健康成长④只有遵守秩序,才能维护个人和6:我们享受着列车提速、高铁联网,硬件设施不断升 社会利益 级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。要 ①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 树立对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任意 2.下面社会规则内容对应有误的一项是() 识,这就要求我们() A.闯红灯造成交通事故的行人要罚款100元,带头①发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于 闯红灯的行人要罚款50元—法律 行②严于律己,不断自我反省,克服已经发现的 B.我们在公共场所要着装整洁,轻声接打电话,言 不良行为③学会自律,自觉遵守规则④积极改 行举止文明法律 进与个人利益有冲突的规则 C.我们在公交车上要给老弱病残让座—道德 A.①②③ B.①②④ D.某公司规定职员上班期间不允许玩游戏 C.①③④ D.②③ 7.自由与规则是矛盾的吗?下面几位同学的讨论中, 3.有市民向《安庆晚报》反映,虽然有不少单位的服务 不正确的有() 窗口旁都设置了“一米线”,然而,仍有人缺乏保持 ①明明:不矛盾,社会规则是人们享有自由的保障 公众距离的意识线内排队现象较为普遍,使“一米②乐乐;不子盾,因为自由不是随心所欲的,它只受 线”形同虚设。要改变这种状况,下列做法可取的 道德和法律的约束 ③强强:矛盾,只要遵守规则,就没有自由可谈 ①直接取消“一米线”②管理方要尽到责任,加强 ④丽丽:不矛盾,人们建立规则的目的不是限制自 引导和督促③市民们要增强规则意识和文明意 由,而是为了促进社会有序运行 识,自觉遵守公共秩序④对违反规则的市民予以 B.②④ 法律制裁 A.①② B.③④ 8.网约车的出现是社会发展的产物。下面漫画中关 D.②③④ 于网约车管理规定的出台,告诉我们() 4.规则之于社会,犹如水之于鱼,雨露之于花草,阳光 之于大地,必不可少。这是因为() ①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则营 造良好的社会秩序③社会规则规定了对违反规 则的强制性措施④社会规则保障社会秩序的A.规则一旦制定,就是一成不变的 实现 B.任何规则都需要不断地调整和完善 A.①②③ B.①③④ C.原有的规则失去了存在的合理性,需要修改 C.①②④ D.②③④ D.随着社会的变迁,原来没有的规则,需要制定 9 新导学课时练 道德与法治·八年级(上)·R 9:近年来,低龄未成年人实施恶性暴力行为的案件引你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。 发广泛关注。2020年12月26日,十三届全国人大 阵风吹来,风筝拼命往上蹿,正当蹿得起劲时, 常委会第二十四次会议表决通过了《中华人民共和 线断了;风筝想趁机追上飞机,却身不由已,飘飘 国刑法修正案(十一)》,积极回应民众关切,规定在 悠悠地跌落在地上 特定情形下,对法定最低刑事责任年龄作个别下 (1)从风筝与线的故事中,你明白了哪些道理 调,由原来的14周岁调整为12周岁。对此下列认 识正确的是() ①规则不是一成不变的,它会随着社会生活的变化 而变化②改变规则才能促进社会发展③随着 社会的发展,需要废除原来的规则④规则的改进 需要符合人民的利益和社会发展的要求 A.①④ B.①③ C.②④D.②③ 二、非选择题 10.材料一:在某地,公共汽车站只要有两名以上的乘 客候车,乘客就会自觉排队,即使是上下班高峰期 【规则的遵守】在某报道中,记者提到了许多“囧 也是如此。¨你们为什么能这样自觉遵守秩序?” 事”。例如:穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚 “为了他人,也为了自己。”面对提问,排队的人回 宴;晚宴上有表演,只要演员上台,许多游客就一 答得很坦然。 窝蜂冲上去拍照,演员根本无法正常演出 材料二:乘客龙某明知不能在动车上吸烟,但烟瘾 (2)为避免这些“囧事”,我们应怎样做? 难耐的他心存侥幸,躲在厕所里吸烟,导致列车烟 雾报警减速运行,龙某被乘警当场查获,并受到拘 留五日的处罚。 (1)根据材料一,归纳关于社会秩序的重要结论。 (2)请从道德的角度简要评析材料二中龙某的 为 参养阅读 市民有序排队进行核酸检测 (3)两则材料中的人物及其行为对我们参与社会 2021年1