内容正文:
学霸笔记—北师大版
2021-2022学年北师大版数学五年级上册同步重难点讲练
教目标
1、在探索活动中,观察发现3的倍数的特征。
2、能够运用2、3、5的倍数的特征,迁移类推出其他相关倍数问题的解决方法
教学重难点
观察发现3的倍数的特征
运用2、3、5的倍数的特征
【重点剖析】
3的倍数的特征
3的倍数好判断,计算各位数字和,只要是3的倍数,此数定是3的倍数。
【典例分析1】(2021五下·茂名月考)向阳小学四年级有110人排队到科技馆参观,两人一排,每行的人数相等吗?如果三人一排,每行的人数相等吗?如果五人一排呢?
【答案】 解:110÷2=55(人),两人一排,每行的人数相等;
110÷3=36……2,三人一排,每行的人数不相等;
110÷5=22, 五人一排,每行的人数相等。
答:两人一排,每行的人数相等;三人一排,每行的人数不相等;五人一排,每行的人数相等。
【思路引导】此题主要考查了2、3、5的倍数,2的倍数的特征是:个位数是0、2、4、6、8的数是2的倍数;
3的倍数的特征是:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数;
5的倍数的特征是:个位数是0或5的数一定是5的倍数,据此解答。
【典例分析2】(2021五下·荔湾期末)一个偶数是两位数,也是7和3的倍数,这个数最小是( )。
A.54 B.42 C.28 D.21
【答案】 B
【完整解答】7×3=21,21是奇数,21×2=42,这个数最小是42。
故答案为:B。
【思路引导】互质的两个数的最小公倍数是它们的乘积,然后判断乘积是否是偶数,不是偶数,将乘积扩大2、3、4倍……,据此解答。
【典例分析3】(2021五下·集美期中)要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填( )。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 6
【答案】 A
【完整解答】解:5+6=11,11+1=12,11+4=15,11+7=18,所以“□”里最大能填7。
故答案为:A。
【思路引导】能被3整除的数的特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,据此作答即可。
【题干】(2021五下·微山期中)把1、2、3这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。( )