《音乐的风格》之《中国少年先锋队队歌》（教案）-2021-2022学年音乐六年级上册 花城版

花城版小学音乐六年级上册第一课 《音乐的风格》之《中国少年先锋队队歌》 教材分析 《中国少年先锋队队歌》创作于1962年,由周郁辉作词、寄明作曲,原名为《我们是共产主义接班人》2/4拍,是故事片《英雄小八路》的主题歌。歌曲旋律活泼、明快,富有儿童特点。歌词形象、简练,充满激情。表达了作为共产主义接班人的新中国少年一代热爱祖国、热爱人民,为实现共产主义事业而顽强拼搏、努力学习、不怕困难的真挚情感与精神信念。 教学目标 1. 通过律动、聆听、节奏敲击、演唱等,回顾、学习和感受《中国少年先锋队队歌》,能够用饱满的情绪演唱歌曲。 2. 通过各方面感受《中国少年先锋队队歌》,学习了解进行曲概念;通过聆听不同风格的进行曲进一步感受不同风格的音乐魅力 3通过课程学习,培养学生的爱国情怀、激发学生的爱国主义情感与做好社会主义接班人的决心。 教学重点 感受进行曲风格歌曲 教学难点 准确把握歌曲节拍、节奏、情绪情感并演唱 教具准备 课件,多媒体 课时安排 _1_课时(线上微课) 教 学 过 程 一、导入 1.教师带领学生跟随《中国少年先锋队队歌》做身体律动,感受歌曲。 2.教师介绍《中国少年先锋队队歌》创作背景 二、教学 1.观看并聆听电影《英雄小八路》中主人公们演唱《我们是共产主义接班人》片段,并带着问题听歌曲:歌曲的节拍是什么?表达了怎样的感情? 答:2/4拍、表达了作为共产主义接班人的新中国少年一代热爱祖国、热爱人民,为实现共产主义事业而顽强拼搏、努力学习、不怕困难的真挚情感与精神信念。 2.复习2/4拍强弱规律,并寻找身边能过作为打击小乐器的物品,与教师一起边唱歌曲边敲击出歌曲的强弱规律(歌曲第一段)(强 弱) 3.学习歌曲轮唱部分并聆听轮唱配合的效果 4.师生配合完成歌曲第二段的齐唱、轮唱 5. 了解进行曲概念 三、拓展升华 通过聆听感受不同风格的进行曲,完成场景配对连线游戏 小结:作为少先队员,我们必须继承先辈们的光荣传统,热爱祖国、热爱人民、勤奋学习、团结拼搏。树立勤劳勇敢、不怕困难的顽强斗争信念,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗! $