第二章 第1节 重力 弹力 摩擦力（复习讲义）-2022高考物理一轮复习【导与练】高中总复习第1轮（人教版）

随后汽车倣减遠运动.位移为 产江的,圈(乙川蝉方方向与接触而垂亡并且到重力、支力,刻果没仁受到冬擦力,笔就 扩闩泛力物何,与遠度方丘兀关,是由按触「形顺着三扦滑下米,枚图,穹都受到摩擦力 交产生图(川中过球这到的弹力是球树发的。子摩擦力和力万关,支雾 由于汽车刚好没有洹杆,所1 I:薄过的 忑变要恢复原状而施加足 第大,察力不会大 咏刈俶减速运动,受力球刚形变方向木 所以手对 答案:9.6m 反,方忙与两老按您向前言 州作州力京与正力大小相丁、方忙反,即 [示例2]解析:(|)甲刹车的位移为 只汽杯论是静:,还足忙、向卜或水平 m,敞能诞允闯红灯 ,一万总足 提升关能力 向总只竖直∷;妇灵考点 2)甲车速度藏为零的吋间为 得吏紧,只要俣湿杯处丁衡状 考点 便币倒下是因为列车横向交汇时,列车运动的[例题]C 乙车速度减为本的时间为 方向发生变位币由丁恻性倒下,列车闪是全[能力演练1]AC 乙车司机反应时间 丰区,没匀外界吹来的风,所以不是受 减速到共速时有 枚,兰列4匀速山 时硬币家于列 「欠于平衡态,此时硬卩受到当[例题]解析:分别对C点和P点受力分析如 代入嶽据解 的填力和摞直向h支持力,们是对所 平衡力;当外车亡川速或减速过性中,根 云 丁以判斷哽 行记同, 墜或行进方科反的許摩探 提升关锭能力 甲、乙之问至少保持咐距高 考点二 [示例3]解析:(1)对受试耆,由起点终点线向折;1.C 1)图(a}中轻绳AD跨过定湑轮拉住质亚为 返线运动过君中,加阶段泛动以间 考点三 M1的物依.物休处于平衡状态,绳!C段的拉 例题]B [能力演练]]C 图(b)中由上Esin30-上一A2g得 能力演练2] [能力演练扫解析:当传送带递时针转动时,对 减速阶段泛动时间2-a2 受力分祈,受童力 持 向沿传送带向下)测由牛頓第二定律有(2)图(a),根弱几何关系符 减速位孩-tz 角斜向右上方 所以匀速阶設的位移为 中,褓据平衡关 s后,粉体的速废与 传送带桐网,此时物体的位移x N:方向水平向右 山于 句起点终点线运动的过积中 力Ⅳ的方向沿传送帶向 则由牛答秦(1)1 (3}173N.j水半 [能力演练1]A 加速阶段位移 数据絆符2 向沿针向下 [能力演练2]C 专题探究(二)受力分析 共点力的平衡 综上所运,小物休从P点运劲到Q点的时河 为=一=2s 考向 答案:2s 跟踪训练 第二章相互作用 第2节力的合成与分解例2A 跟踪训练2]B 积累※备知识 考向 第1节重力弹力摩镲會力分力(2)效梦代 跟踪训练1]C 累兴畚知识 半行丌[例2B 跟踪训练2]C 材梳理 边形人小方向 1.分万万的合成 跟踪训练1]AB 4.燃 止比.mg张案测厅计 竖工下 情境探究 .对手机没力分析,逐力、弹力摩擦力吸引[跟踪训练 1.恢复状 力,叮知于机支对于机力有 区于机考向四 灰支原状(2)触弹 拍小受力平衡,于机 )弹件形变币比 呀忄顷变化昂 减运带对车轮的弹/有个作月效.一个是 [跟踪训练幻]解析:当F较 块会有向上滑 趋勢祁猎彈力杆对运动 ∵作扫果,按欺力作冂效朱分解奸凶所 F有大佐,受力分析如图(甲)所 以F按独有相 寸运 由平衡条件可得F一Fn、CB9 求减速带 Fnss sin b-F+mg 情境探究 ((t 图(屮)中运动贞的踩作足球上,足玟受鞋;3.(1)对图(屮)笔慢分析,受到二指的 F'较小时,物块有向下滑动的趋势.摩擦 给弹方向向下,是由鞋子形变产生的;所 、厅擦,如果汝有亚到 力向上,所以当物决怜不下滑时,力F有最小 给弹力方向向上:是由面发生 坂着乎拌泔下夹;对图(乙中的笔 力分析如图(乙)所新课标高中总复习寻与练物理第1轮 (RJ 第二章相互作用 全国高考命题分析 高考(全国卷)三年命题况对照分析 考点内 四层解读 力、乐心、蝉力、齡摩擦力、 形变、性、胡克定律(I) 动摩擦力、动摩擦因数、合力与 分力、矢量与标骨、平行凹边形 以定则、共点刀、平衡状态、平衡 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力(I) 轻纰、轻杆及轻弹簣等模芈的建 共点力的动 ⊥卷 构能力、对重、弹力、摩擦力及 量和标量(I) 游标卡尺读/态平衡 键力的合成与分解等基木概念的 能解能力探究弹力和弹簧仲长 簧的劲所摩擦力、斜Ⅲ卷T17:力的关系科验让力的平行四边形 面上共点力共点力的 的合成和分解( 定则的实验探究能力 的平衡 形成互作用的观念,体公合力 动擦 物体机互 科与分力的等效替代,学会分析生 共点力的平衡( 作用的共点 示 战中的各利平衡状态下的 力的衡 养受力问题 实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 通过对相互作用的研究,提高对 科学的兴趣以及将科学服务于 实验三:验证力的平行〗边形定则 人类的意识 值 高考真题案例分析 (2019·全国丨卷,19)